Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PEMBELAJARAN SENI TARI DI TAMAN KANAK-KANAK MALAHAYATI NEUHEUN KABUPATEN ACEH BESAR
Pengarang
Rita Fajriani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0706102030006
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) / PDDIKTI : 88209
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
372.868
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran, Seni Tari, Taman Kanak-kanak
Penelitian ini berjudul” pembelajaran seni tari di TK Malahayati Neuheun Kabupaten Aceh Besar”. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran tari di TK Malahayati Neuheun Kabupaten Aceh Besar dan kendala-kendala apa saja yang di hadapi guru dalam pelaksanaan pembelajarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran tari di TK Malahayati Neuheun Kabupaten Aceh Besar dan kendala-kendala yang di hadapi guru dalam proses pembelajarannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran secara mendalam tentang proses pembelajaran tari di TK Malahayati Neuheun Kabupaten Aceh Besar secara sistematis, faktual dan akurat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah dan guru berjumlah 8 orang. Hasil penelitian proses pembelajaran tari di TK Malahayati Neuheun digolongkan berhasil, hal ini dibuktikan dengan adanya daya tangkap yang kuat dari siswa terhadap sistim-sistim pembelajaran tari yang di buat oleh guru itu sendiri, biarpun sianak masih tergolong usia dini, mereka sudah mampu melakukan gerakan tari yang sesuai dengan gerakan yang diajarkan guru. Sehingga tercetaknya generasi-generasi muda yang kreatif dan peka terhadap seni tari itu sendiri, serta kalangan guru yang sudah berhasil membuat gerakan tari yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan bisa melewati kendala-kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran di TK Malahayati Neuheun Kabupaten Aceh Besar, Metode pembelajaran yang digunakan meliputi: metode ceramah, metode demonstrasi, metode imitasi, metode latihan/drill,dan metode tanya jawab. Pada dasarnya, keberhasilan suatu pembelajaran adalah ketika guru mampu menjalankan maksud dan tujuan pembelajarannya kepada perserta didik serta mampu melewati setiap kendala- kendala yang ada dalam proses pembelajaran. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran tari di TK Malahayati Neuheun sudah baik dan berhasil.
Tidak Tersedia Deskripsi
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA SENTRA SENI TARI KREASI MEUKONDROE DI TK ANGKASA KECAMATAN BLANG BINTANG KABUPATEN ACEH BESAR (Armaya Pristia, 2019)
PROSES PEMBELAJARAN TARI BATOK DI TAMAN KANAK-KANAK BUNGONG SEULEUPOEK (SEKAR RATIH, 2018)
PEMBELAJARAN SENTRA SENI MUSIK DRUM DI TAMAN KANAK-KANAK BHAYANGKARI (Dinda Rhesti Gandhis, 2016)
PENERAPAN MEDIA GAMBAR DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK CINTA ANANDA KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH (CUT RICHA RIZRIANA, 2019)
PEMBELAJARAN CALISTUNG DI TAMAN KANAK-KANAK BARONA KECAMATAN TEUNOM KABUPATEN ACEH JAYA (Wikantaria, 2022)