Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Fisika Melalui Pembelajaran Tematik Pada MTsN Indrapuri Aceh Besar
Pengarang
Armanusah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103030045
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Pembelajaran tematik merupakan satu usaha untuk mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, nilai atau sikap pembelajaran, serta pemikiran yang kreatif dengan menggunakan tema. Tujuan penelitian ini mengetahui (1) Peningkatan pemahaman konsep belajar siswa.(2) aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) Keterampilan guru dalam pengelolaan pembelajaran.(4) Respon siswa. Subjek dari penelitian ini adalah model pembelajaran tematik dengan tema Cahaya dan objeknya hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Indrapuri Aceh Besar yang berjumlah 27 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan pengelolaaan pembelajaran dan lembar respon siswa terhadap kegiatan PBM dengan Model Pembelajaran Tematik. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: Penerapkan model pembelajaran tematik dapat meningkatkan hasil belajar siswa baik secara individual maupun secara klasikal pada siklus I secara individual 17 siswa yang tuntas dari 27 siswa, secarak lasikal 59%. Siklus II secara individual 23 siswa yang tuntas dari 27 siswa, secara klasikal sebesar 85% dan siklus III secara individual 24 siswa yang tuntas dari 27 siswa, secara klasikal 89%; Pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru juga terlihat peningkatan yaitu pada siklus I 3,19 siklus II 3,4 dan siklus III 3,5; Respon siswa terhadap kegiatan belajar bersifat positif, siswa senang, tertarik dan berminat terhadap kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan.
Kata Kunci : Pembelajaran Tematik, Hasil Belajar
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR BANDA ACEH (SYAHRIL, 2019)
PERAN GURU PENJASKES DALAM MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA SMPN UNGGUL ALI HASJMY (MUHAMMAD ZAKI, 2022)
TEACHING LISTENING BY USING TOTAL PHYSICAL RESPONSE TO ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS (Rahmi, 2013)
PERANCANGAN SEKOLAH INKLUSI DI BANDA ACEH (Cut Sannas Saskia, 2016)
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DI MTSS SEULIMEUM (Rairita, 2023)