Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SD NEGERI LAMTEUBEE ACEH BESAR
Pengarang
TRISNAWATI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1509200050062
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN
DI SD NEGERI LAMTEUBEE ACEH BESAR
Oleh: Trisnawati
NPM: 1509200050062
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Sekolah akan dapat berjalan lancar apabila sarana dan prasarana pendidikan mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian adalah secara umumdan secara khusus. Teknik pengumpulan data meliputi: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Dewan Guru, dan Staf/Operator Sekolah. Teknik analisis data adalah dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi manajemen adalah: (1) Perencanaan: menganalisis kebutuhan sekolah, membuat proposal, mengamati/meninjau kembali kelebihan penggunaan barang, mengajukan usulan permohonan ke Dinas terkait,dan membentuk rencana kerja tim penyusunan perencanaan sarana dan prasarana sekolah; (2) Pengadaan:sudah ditetapkan dalam dana BOS, membuat daftar kebutuhan baik jangka pendek/menengah/panjang, dan guru mengumpulkan data/informasi yang diperlukan untuk proses belajar mengajar; (3) Pemanfaatan/penggunaan: digunakan oleh semua warga sekolah, guru dan semua murid sekolah, pemanfataan inventarisasi pendidikan juga harus diawasi secara efektif oleh pihak yang ditunjuk oleh sekolah, dan barang disimpan ke gudang; (4) Pemeliharaan: dipercayakan pada orang yang ahli dalam bidangnya, menunjuk rekanan sekolah yang dipercaya, semua warga sekolah menjaga agar barang tetap dalam keadaan baik dan berfungsi dengan baik dan pemeliharaan dilakukan secara berkala;dan 5) Penghapusan: membuat daftar inventarisasi untuk penyingkiran dan penghapusan, membuat laporan ke Dinas terkait berupa surat pengusulan ke Dinas Pendidikan sehingga pihak terkait dapat membuat surat berita acara untuk penghapusan.
Kata kunci: Manajemen,sarana prasarana pendidikan, dan mutu pembelajaran
Tidak Tersedia Deskripsi
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MTSN RNKOTA LHOKSEUMAWE (Siti Aminah, 2014)
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SD NEGERI DAYAH GUCI KABUPATEN PIDIE. (Muhammad Nur, 2015)
MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI KABUPATEN SIMEULUE (Adriansah, 2026)
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SD NEGERI LAMTEUBEE ACEH BESAR (TRISNAWATI, 2018)
MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI KECAMATAN JAYA KABUPATEN ACEH JAYA (Maulizar, 2026)