Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN BINGO PADA MATERI KONSEP REAKSI REDOKS UNTUK SISWA KELAS X SMA LABORATORIUM UNSYIAH
Pengarang
Dini Shafia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103040001
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Shafia, Dini. 2017. Pengembangan Media Permainan Bingo pada Materi Konsep Reaksi Redoks untuk Siswa Kelas X SMA Laboratorium Unsyiah. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Muhammad Nazar, S.Pd., MSCST., (2) Ade Ismayani, S.Pd., M.Pd.
Kata kunci: permainan bingo, aktivitas, kelayakan, ADDIE
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan bingo pada materi konsep reaksi redoks sebagai sumber belajar siswa kelas X IPA SMA Laboratorium Unsyiah dan mendeskripsikan aktivitas belajar siswa/i menggunakan media permainan bingo. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Metode pengukuran aktivitas siswa/i menggunakan lembar observasi yang mencakup 8 aspek penilaian. Pengembangan produk ditinjau dari segi media dan materi. Data yang diperoleh adalah data kuantitatif yang diubah menjadi data kualitatif. Data kuantitatif ditabulasi dan dianalisis menggunakan kriteria kategori penilaian ideal untuk menentukan kelayakan media permainan bingo. Hasil penelitian ini adalah produk yang berupa kartu bingo untuk materi konsep reaksi redoks dengan persentase kelayakan media dari validator ahli sebesar 98,44% dan 100%, tergolong kategori layak dan aktivitas belajar siswa menggunakan media permainan bingo sebesar 76,33% tergolong dalam kategori baik serta tanggapan siswa terhadap media permainan bingo sebesar 88,13% tergolong dalam kategori sangat baik. Hal ini menunjukan bahwa media permainan bingo pada materi konsep reaksi redoks dapat digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.
Tidak Tersedia Deskripsi
USING BINGO GAME TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY (AN EXPERIMENTAL STUDY TO THE SEVEN GRADE STUDENTS OF MTSN 4 BANDA ACEH) (Siva Mesyia Hery, 2025)
PENGEMBANGAN MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA BELAJAR PADA MATERI REDOKS SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Wizarah, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN BINGO PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMA NEGERI RN2 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA (NADYATUR RAHMI, 2022)
PENGEMBANGAN MEDIA THERCHEMOPOLY GAME PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI IPA (Yushella Anggraini, 2016)
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI KIMIA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 2 LEMBAH SEULAWAH (RAUDHATUL JANNAH, 2021)