<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="37846">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER MENGGUNAKAN MEDIA PREZI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII DI SMP N 2 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Intan Permata Sari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Sari,  Intan Permata. 2017.  Penerapan Model Pembelajaran  Giving  Questions And &#13;
Getting Answer Menggunakan Media Prezi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar &#13;
IPS Terpadu Siswa  Kelas VIII  di SMP N  2 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan &#13;
Pendidikan Geografi,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas &#13;
Syiah Kuala. Pembimbing:&#13;
(1)  Drs. Hasmunir, M.Si (2) Dra. Dyah Rahmani, M.Si&#13;
Kata Kunci : penerapan, Giving Questions And Getting Answer, Prezi, hasil belajar.&#13;
Model pembelajaran  Giving Questions And Getting  merupakan suatu model &#13;
pembelajaran yang memudahkan guru dalam mengetahui keadaan siswa selama &#13;
proses pembelajaran. Guru dapat mengetahui materi mana yang belum dipahami &#13;
siswa dan materi yang sudah dipahami siswa.  Penelitian ini bertujuan untuk &#13;
mengetahui:   (1)  Peningkatan hasil belajar siswa;  (2)  Aktivitas guru dan siswa; (3)&#13;
Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; dan (4)  Respon  siswa  terhadap &#13;
model pembelajaran  Giving Questions And Getting Answer  menggunakan media&#13;
Prezi.  Subjek dalam penelitian  ini  adalah siswa kelas  VIII  SMP  Negeri  2  Banda &#13;
Aceh yang berjumlah 28 orang. &#13;
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan  (1)  Soal  pre-test  dan  post-&#13;
test; (2)  pengamatan aktivitas guru dan siswa; (3)  pengamatan keterampilan guru; &#13;
dan  (4)  respon siswa.  Analisis  data menggunakan statistik deskriptif persentase.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persentase ketuntasan secara individual &#13;
meningkat dari 13 siswa yang tuntas pada siklus I, 18 siswa tuntas pada siklus II, dan &#13;
24  tuntas pada siklus III, persentase ketuntasan klasikal pun meningkat dari  50% &#13;
pada siklus I,  70% pada siklus II, dan 90% pada siklus III; (2) Aktivitas guru dan &#13;
siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal; (3) Keterampilan &#13;
guru meningkat dari perolehan skor 2,66  pada  siklus I  dengan kategori  baik, skor &#13;
3,11  pada siklus II  dengan kategori baik, dan 3,71  pada siklus III dengan kategori &#13;
sangat  baik; (4)  Respon siswa,  terhadap  model pembelajaran  Giving Questions And &#13;
Getting Answer menggunakan media Prezi dapat dikatakan baik.</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDY METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>37846</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-01-11 16:21:21</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-03-27 11:15:15</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>