Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU DAN STAF SLB YPAC II BANDA ACEH TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) MAHASISWA FKIP UNSYIAH TAHUN 2015/2016
Pengarang
Ferryandi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040043
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Penerbit
Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Ferryandi. 2017. Persepsi Kepala Sekolah, Guru dan Staf SLB YPAC II Banda Aceh Terhadap Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) Mahasiswa FKIP Unsyiah Tahun 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Hajidin, M.Pd., (2) Drs. M. Husin Affan, M.Pd.
Kata kunci: persepsi, mahasiswa, PPL
Praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang diprogramkan bagi mahasiswa LPTK, yang meliputi latihan mengajar maupun latihan di luar mengajar, dari pelaksanaan praktik pengalaman lapangan tersebut banyak hal-hal yang dapat ditimbulkan, sehingga muncullah berbagai persepsi terhadap praktik pengalaman lapangan.Penelitian ini berupaya untuk melihatbagaimana pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa FKIP Unsyiah di SLB YPAC II Banda Aceh dan bagaimana persepsi Kepala Sekolah, Guru dan Staf yayasan SLB YPAC II mengenai Program Pengalaman Lapangan terhadap mahasiswa PGSD FKIP UNSYIAH. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa FKIP UNSYIAH di SLB YPAC II Banda Aceh dan bagaimana persepsi Kepala Sekolah, Guru dan staf yayasan SLB YPAC II mengenai Program Pengalaman Lapangan terhadap mahasiswa PGSD FKIP UNSYIAH.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SLB YPAC II Banda Aceh dengan subjek penelitian sebanyak orang 11 yang terdiri dari 1 kepala sekolah, 5 guru dan 1 ketua yayasan SLB YPAC II Banda Aceh serta 4 mahasiswa pelaksana praktik pengalaman lapangan di SLB YPAC II Banda Aceh.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket tentang praktik pengalaman lapangan di SLB YPAC II Banda Aceh.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran bahwa pelaksanaan program praktik pengalaman lapangan membawa dampak positif, bagi mahasiswa maupun pihak yayasan SLB YPAC II Banda Aceh. Meskipun ada kesulitan dalam penerapan model, metode, pendekatan, strategi, pembuatan RPP, penguasaan materi, serta penguasaan kelas dan cara berkomunikasi dengan siswa SLB YPAC II Banda Aceh. Kepala Sekolah, Guru dan Staf yayasan SLB YPAC II Banda Aceh mempersepsikan bahwa Program Pengalaman Lapangan merupakan program yang baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI SISWA TERHADAP MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNSYIAH DI SMA/MA DALAM KOTA BANDA ACEH (Putri Zurlinda, 2018)
KENDALA MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNSYIAH DI SD NEGERI 29 BANDA ACEH (TIFA SRI FANORA, 2018)
KAJIAN SELF EFFICACY DAN PERSEPSI TERHADAP PROGRAMRNPENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) PADARNMAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP USK (ANASTASYA BALQIS RAMADHANTI, 2025)
KENDALA – KENDALA YANG DIHADAPI MAHASISWA PRAKTIKAN PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FKIP UNSYIAH DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Mila Fizarniati, 2017)
ANALISIS PENGARUH PENGAJARAN MIKRO TERHADAP PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA FISIKA FKIP UNSYIAH TAHUN 2015 (ENO SURAHMAN, 2016)