Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ PADA MATERI HAKIKAT ILMU KIMIA DI KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
Pengarang
Viza Viranza - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206103040077
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Team Quiz, hakikat ilmu kimia, ketuntasan belajar, aktivitas peserta
didik, respon peserta didik
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz pada
Materi Hakikat Ilmu Kimia di Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh” bertujuan untuk
mengetahui ketuntasan belajar peserta didik, aktivitas peserta didik dan respon
peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Team Quiz. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam
penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X IA 1 yang berjumlah 33 orang.
Pemilihan sampel dilakukan secara random sampling. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi, dan angket respon peserta didik.
Hasil tes bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah proses
belajar. Lembar aktivitas dan angket respon peserta didik digunakan sebagai data
pendukung dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil tes yang diberikan setelah proses
pembelajaran berlangsung di pertemuan terakhir, diperoleh ketuntasan belajar peserta
didik sebesar 90.9 %. Hasil observasi aktivitas peserta didik pada pertemuan I dan II
menunjukkan kategori baik sekali yaitu 85% dan 92%. Peserta didik memberikan
respon positif sebesar 97.97% terhadap penerapan model Team Quiz pada materi
hakikat ilmu kimia. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan
model Team Quiz telah tuntas secara klasikal.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEKNIK TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PRANATA SOSIAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KUTA BARO ACEH BESAR (Handayani, 2013)
PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Dian Amalia, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ DENGAN METODE NON-DIRECTIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMAN 12 BANDA ACEH (Dwi Agus Tianingsih, 2016)
PENERAPAN MODEL TEAM QUIZ PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Nurul Hidayanti, 2020)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT-ALAT OPTIK DI KELAS X-MIA 1 SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Ornila Zumarni, 2015)