<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="36893">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN DERAJAT KEKERAPAN ASMA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA DI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SYIFAUL HUSNA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Asma merupakan penyakit saluran pernapasan ditandai dengan inflamasi kronik yang mengakibatkan obstruksi dan hiperreaktivitas saluran pernapasan dengan derajat bervariasi. Gejala asma memiliki dampak terhadap anak, salah satunya adalah penurunan prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan derajat kekerapan asma dengan prestasi belajar pada siswa SMA di Kota Banda Aceh. Jenis penelitian adalah analitik observasional dengan desain cross-sectional. Penelitian ini dimulai dari tanggal 14 Oktober hingga 27 Oktober 2017 dengan metode non probability sampling, yaitu total sampling. Hasil penelitian dengan jumlah 61 responden, didapatkan data responden yang mengalami derajat intermiten dan persisten ringan paling banyak berprestasi baik (35,9% dan 38,5%), sedangkan derajat persisten berat paling banyak berprestasi cukup (41,2%). Hasil analisis data dengan menggunakan uji Pearson menunjukkan terdapat hubungan signifikan dengan intensitas sedang antara derajat kekerapan asma dengan prestasi belajar (? &lt; 0,05;     p = 0,000; r = -0,437). Simpulan dari penelitian ini, semakin berat derajat kekerapan asma maka semakin menurun prestasi belajar.&#13;
&#13;
Kata kunci : Asma, Derajat Kekerapan Asma, Prestasi Belajar</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>36893</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-01-03 13:45:19</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-16 09:43:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>