Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KENDALA GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN PORTOFOLIO PADA KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 69 BANDA ACEH
Pengarang
Nisrina - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040123
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
375
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Nisrina. 2017. Kendala Guru dalam Melaksanakan Penilaian Portofolio pada Kurikulum 2013 di
Sekolah Dasar Negeri 69 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Israwati, M. Si (2) Drs. M. Nasir Yusuf, M. Kes
Kata Kunci : Kendala, Penilaian Portofolio, Kurikulum 2013.
Salah satu teknik penilaian autentik dalam kurikulum 2013 adalah penilaian portofolio, yang
merupakan teknik penilaian dengan cara menilai hasil karya siswa berupa kumpulan tugas yang
dihasilkan siswa.
Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja kendala guru
dalam melaksanakan penilaian portofolio pada kurikulum 2013 dan bagaimana upaya untuk
mengatasi kendala guru dalam melaksanakan penilaian portofolio pada kurikulum 2013 di SD
Negeri 69 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru
dalam melaksanakan penilaian portofolio dalam kurikulum 2013 dan untuk mengetahui upaya yang
harus dilakukan untuk mengatasi kendala dalam melaksanakan penilaian portofolio pada kurikulum
2013 di SD Negeri 69 Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data
penelitian bersumber dari guru-guru kelas SD Negeri 69 Banda Aceh dengan pengumpulan data
melalui wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas yang sudah sertifikasi
di SD Negeri 69 Banda Aceh yang berjumlah 8 orang.
Berdasarkan analisis data yang dilakukan bahwa kendala guru dalam melaksanakan
penilaian portofolio adalah banyak menyita waktu dikarenakan guru harus terlebih dahulu
membuat kriteria/rubrik penilaian sesuai dengan tugas portofolio, dan siswa tidak secara cepat
memahami tugas-tugas portofolio serta banyak siswa yang tidak membawa bahan-bahan untuk
tugas portofolio sehingga menjadi hambatan dalam penilaian. Kemudian ada guru yang belum
sepenuhnya mengerti tentang penilaian portofolio sehingga penilaian portofolio jadi jarang
dilaksanakan. Dan solusi yang dilakukan guru harus bisa mengatur waktu dan mempersiapkan diri
dalam menerapkan konsep penilaian sesuai kurikulum 2013, dengan mengikuti pelatihan dan
mempelajari buku pedoman tentang K-13 sehingga implementasinya sesuai seperti yang
diharapkan.
Tidak Tersedia Deskripsi
KENDALA GURU MATEMATIKA TERHADAP PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI KOTA MEULABOH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (FATMA ELIZA NASUTION, 2015)
KENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN PADA PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 22 BANDA ACEH. (Dian Julianti, 2017)
KENDALA GURU DALAM MEMBERIKAN PENILAIAN KETERAMPILAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH (TEUKU MUAMMAR ARSYI, 2019)
KENDALA GURU DALAM PENGISIAN RAPOR KURIKULUM 2013 GUGUS 23 SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR (Wan Reni Eka Fitri, 2018)
KENDALA GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN BUKU PAKET KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 50 BANDA ACEH (Lini Yulia, 2017)