Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN KEMBALI CERITA MELALUI BAHASA TULIS SISWA KELAS IV SD NEGERI MUTIARA KECAMATAN SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN
Pengarang
Fazlia Purnama - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040147
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Purnama, Fazlia. 2017. Kemampuan Mengungkapkan Kembali Cerita Melalui
Bahasa Tulis Siswa Kelas IV SD Negeri Mutiara Kecamatan Sawang
Kabupaten Aceh Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Adnan, M.Pd., (2) Drs. M. Yamin, M.Ed.
Kata kunci: Kemampuan mengungkapkan kembali, cerita, bahasa tulis
Kemampuan mengungkapkan kembali cerita melalui bahasa tulis dipengaruhi
beberapa faktor, salah satunya faktor kurangnya perhatian siswa dalam menyimak,
kurangnya minat siswa dalam membaca dan menulis sehingga siswa tidak dapat
mengungkapkan cerita dengan bahasa tulis siswa itu sendiri. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kemampuan mengungkapkan
kembali cerita dengan bahasa tulis siswa kelas IV SD Negeri Mutiara kecamatan
Sawang kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
tingkat kemampuan mengungkapkan kembali cerita dengan bahasa tulis siswa kelas
IV SD Negeri Mutiara kecamatan Sawang kabupaten Aceh Selatan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri Mutiara kecamatan
Sawang kabupaten Aceh Selatan dengan subjek penelitian berjumlah 16 siswa yang
terdiri dari 10 laki-laki dan 6 perempuan. Instrumen yang digunakan adalah tes
menuliskan kembali cerita. Data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis
menggunakan tabel kategori kemampuan siswa, kemudian untuk menentukan
persentase dihitung dengan menggunakan rumus persentase.
Berdasarkan hasil analisis data kemampuan mengungkapkan kembali cerita
melalui bahasa tulis berada pada kategori baik dengan persentase 37,5%, sedangkan
kemampuan siswa lainnya berada pada kategori cukup dengan persentase 18,75%
kategori kurang dengan persentase 25% dan kategori gagal dengan persentase
18,75%. Dengan kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan di SD Negeri
Mutiara kecamatan Sawang kabupaten Aceh Selatan yaitu 65, maka dari 16 siswa
yang mengikuti tes, 6 siswa mencapai KKM dengan persentase 48%. Diperoleh nilai
rata-rata sebesar 53,4 yang berada pada kategori kurang. Dengan demikian, dapat
disimpulkan kemampuan mengungkapkan kembali cerita dengan bahasa tulis siswa
kelas IV SD Negeri Mutiara kecamatan Sawang kabupaten Aceh Selatan berada pada
kategori kurang.
iv
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020)
RAGAM BAHASA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS TINGGI SD NEGERI BARIEH KECAMATAN MUTIARA TIMUR KABUPATEN PIDIE
RAGAM BAHASA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS TINGGI SD NEGERI BARIEH KECAMATAN MUTIARA TIMUR KABUPATEN PIDIE (Nurjannah, 2014)
EVALUASI TINGKAT KEMAMPUAN LARI 30 METER PADA MURIDRNKELAS V SD NEGERI SAWANG BA’U KECAMATAN SAWANGRNKABUPATEN ACEH SELATAN TAHUNRNPELAJARAN 2013/2014 (jollya Rahman, 2015)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI LEGENDA TUAN TAPA DAN PUTRI NAGA (Suci Hesti, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH MENYIMAK CERITA RAKYAT DALAM BAHASA INDONESIA (Dewi Jayanti, 2021)