Electronic Theses and Dissertation

iii

ABSTRAK
Rizki, Desri Yani. 2017. Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh
Mengidentifikasi Struktur Teks Diskusi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:

(1) Drs. Yusri Yusuf, M.Pd. (2) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.

Kata kunci: Kemampuan, mengidentifikasi, struktur, teks diskusi.
Penelitian ini berjudul ”Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh
Mengidentifikasi Struktur Teks Diskusi.” Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah
bagaimana kemampuan siswa mengidentifikasi struktur teks diskusi. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 36
orang. Sampel diambil secara acak. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah teknik nontes. Pengolahan data dilakukan dengan cara mencari nilai rata-rata (mean)
siswa berdasarkan hasil jawaban siswa. Nilai KKM bahasa Indonesia di SMP Negeri 16 Banda
Aceh adalah 70. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kemampuan siswa kelas VIII SMP
Negeri 16 Banda Aceh mengeidentifikasi tiap-tiap aspek, nilai rata-rata mengidentifikasi
struktur isu 68,33, nilai rata-rata mengidentifikasi struktur argumen mendukung 65,66, nilai
rata-rata mengidentifikasi struktur argumen menentang 63,88 dan, nilai rata-rata
mengidentifikasi struktur simpulan 65,33. Jadi, nilai yang diperoleh dari tiap-tiap aspek
termasuk dalam kategori cukup. Nilai rata-rata kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 16
Banda Aceh dari keseluruhan aspek tersebut adalah 67,20 termasuk dalam kategori cukup. Hal
ini menunjukkan tingkat kemampuan siswa tersebut masih di bawah rata-rata nilai KKM yang
ada di SMP 16 Banda Aceh dan masih memerlukan peningkatan. Dengan kata lain siswa kelas
VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh belum mampu mengidentifikasi struktur teks diskusi.

Tidak Tersedia Deskripsi