Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU RELIGIUSITAS SISWA MAN RUKOH BANDA ACEH
Pengarang
Tuti Maisalfa - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106104030051
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.81
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Hubungan, Konsep Diri, Perilaku Religiusitas Siswa
Penelitian yang berjudul “Hubungan antara Konsep Diri dengan Perilaku Religiusitas Siswa MAN Rukoh Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui gambaran konsep diri dan perilaku religiusitas serta mengetahui hubungan antara konsep diri dengan perilaku religiusitas siswa MAN Rukoh Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MAN Rukoh yang berjumlah 150 siswa. Adapun yang menjadi sampel penelitian sebanyak 75 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode angket dengan skala Likert 1-5. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa konsep diri siswa cenderung berada pada tingkatan tinggi dengan persentase sebesar 81,3%. Sedangkan perilaku religiusitas siswa cenderung memiliki tingkat yang tinggi pula dengan persentase sebesar 78,7%. Hasil penelitian dan pengukuran hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dengan perilaku religiusitas siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan perolehan nilai rtabel dengan df 74 (alpha = 0,05) maka ditemukan rhitung sebesar 0,832 dengan r 2 (R Square) = 0,692. Apabila dihubungkan dengan nilai rtabel (0,227) maka rhitung > rtabel atau 0,832 > 0,227. Sehingga hipotesis (Ha) dapat diterima kebenarannya karena terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dengan perilaku religiusitas siswa. Semakin positif atau baik konsep diri siswa, maka semakin tinggi dan baik pula perilaku religiusitasnya. Oleh karena itu, diharapkan kepada pihak sekolah dan guru BK untuk lebih meningkatkan pelayanan bimbingan konseling kepada siswa, terutama di bidang pribadi dan sosial agar dapat membantu siswa yang mengalami masalah dengan konsep diri dan perilaku religiusitasnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU MALADAPTIF SISWA DI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (Anggia Safira, 2021)
HUBUNGAN EFIKASI DIRI BIDANG AKADEMIK DAN PERILAKU BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IS DI MAN 3 BANDA ACEH (Susi Suriyani, 2017)
PENGARUH RELIGIUSITAS BELIEF, RELIGIUSITAS KOMITMEN, DAN RELIGIUSITAS BEHAVIOR TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI KARYAWAN PANTE PIRAK SIMPANG LIMA BANDA ACEH (Emma Widyasari, 2024)
PENGARUH RELIGIUSITAS DAN PERILAKU YANG DIRENCANAKAN TERHADAP MINAT MASYARAKAT BERWAKAF TUNAI DI BANDA ACEH (NURUL FEBRIYANI, 2023)
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DI SMAN 1 BANDA ACEH (Reyhan Putri Handayani, 2024)