Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBASIS LESSON STUDY LEARNING COMMUNITY (LSLC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN SAMALANGA
Pengarang
Marhamah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206103030082
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study Learning Communiy (LSLC) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Samalanga. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN Samalanga. Sedangkan untuk menentukan sampel digunakan teknik purposive sampling. Sehingga sampel penelitian ini adalah kelas VIIIA yang berjumlah 31 orang (kelas eksperimen) dan kelas VIIIB yang berjumlah 31 orang (kelas kontrol). Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi (quasi eksperimental). Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu 5,60> 1,67 maka Ho ditolak. Pada kelas kontrol siswa belum terlihat aktif dalam kegiatan kelompok, kolaborasi antara siswa belum terjalin, hal ini dikarenakan siswa tidak melakukan kegiatan sharing task dan jumping task. Sehingga terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kolaboratif berbasis lesson study learning commuity (LSLC) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Samalanga.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR (Masyithah Dahliani, 2017)
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI STATISTIKA DI MTSN 3 ACEH TIMUR (Suhailla Bransah, 2024)
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Intan Putri, 2016)
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 DAN MA NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH. (Eva Murtisal, 2016)
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DI KELAS VIII MTSN 4 BANDA ACEH (Sahrulsyah Bancin, 2024)