Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENULIS RANGKUMAN BUKU ILMU PENGETAHUAN POPULER OLEH SISWA KELAS VIII SMPN 1 DARUSSALAM
Pengarang
Ilham Syahputra - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306102010016
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
574.07
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Syahputra, Ilham, 2017. Penggunaan Metode CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk Menulis Rangkuman Buku Ilmu Pengetahuan Populer oleh Siswa Kelas VIII SMPN 1 Darussalam. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Syiahkuala. Pembimbing
(1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.
Kata kunci : Metode CIRC, menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer.
Penelitian mengkaji tentang penggunaan metode CIRC dalam pembelajaran menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer oleh siswa kelas VIII SMPN 1 Darussalam. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah rencana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode CIRC dalam menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer oleh siswa kelas VIII SMPN 1 Darussalam? (2) Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode CIRC dalam menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer oleh siswa kelas VIII SMPN 1 Darussalam? (3) Bagaimanakah hasil pembelajaran dengan menggunakan metode CIRC dalam menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer oleh siswa kelas VIII SMPN 1 Darussalam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru menyusun RPP sesuai dengan langkah-langkah metode CIRC. Pelaksanaan proses pembelajaran dengan metode CIRC dapat berjalan dengan baik dan telah sesuai dengan RPP yang telah disusun guru serta dapat membuat siswa menjadi aktif dan antusias dalam proses pembelajaran menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer. Hasil pembelajaran yang diperoleh oleh siswa dalam pembelajaran menulis rangkuman buku ilmu pegetahuan populer dengan menggunakan metode CIRC telah memenuhi KKM, yaitu 70.
Tidak Tersedia Deskripsi
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONRN(CIRC) TECHNIQUE FOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH) (Yunny Geubrina, 2021)
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Rahmainy, 2021)
THE APPLICATION OF COOPERATIVE INTEGRITED READING AND COMPOSITION (CIRC) METHOD ON READING AND WRITING SKILLS FOR SENIOR HIGH SCHOOL (Suci Anggraeni, 2021)
THE USE OF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL (AN XPERIMENTAL STUDY AT SMA NEGERI 6 BANDA ACEH) (Hilda Utari Mandayani, 2014)
THE USE OF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL (AN EXPERIMANTAL STUDY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 2 BANDA ACEH) (Nanda Marlina AS, 2014)