Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA DALAM SOAL-SOAL BUATAN GURU NONBAHASA INDONESIA PADA SMP SE-KABUPATEN PIDIE
Pengarang
Elvi Rahayu - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1409200100012
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
499.221
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Elvi Rahayu. 2017. Analisis Penggunaan Bahasa dalam Soal-Soal Buatan Guru
Nonbahasa Indonesia pada SMP SMP se-Kabupaten Pidie. Tesis, Program
Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Ramli,
M.Pd., Pembimbing (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A.
Kata kunci: Penggunaan Bahasa, Soal-Soal, Buatan Guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa dalam soal-soal
buatan guru nonbahasa Indonesia pada SMP se-Kabupaten Pidie yang terdiri atas,
penggunaan kalimat efektif, penggunaan diksi, dan penggunaan ejaan. Jenis penelitian
yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data
penelitian ini adalah dokumen soal-soal buatan guru nonbahasa Indonesia SMP seKabupaten
Pidie, yang terdiri atas, SMPN 2 Sigli, SMPN 3 Sigli, SMPS YPPU Sigli,
SMPN 1 Delima, dan SMPN 1 Sakti. Instrumen utama penelitian ini adalah manusia,
yaitu peneliti itu sendiri atau instrumen kunci (key instrumen). Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan cara (1) teknik dokumentasi, yaitu mengumpulkan semua sumber
data, membaca semua sumber data, mengklasifikasi data penggunaan bahasa yang
meliputi (a) penggunaan kalimat efektif, (b) penggunaan diksi, dan (c) penggunaan
ejaan, serta menganalisisnya; (2) melakukan wawancara dengan guru yang membuat
soal; (3) membagi kuesioner kepada siswa, dan (4) mendeskripsikannya. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa dalam soal-soal buatan guru
nonbahasa Indonesia pada SMP se-Kabupaten Pidie ditemukan (1) ketidaktepatan
penggunaan kalimat efektif aspek kelogisan dan kehematan, (2) ketidaktepatan
penggunaan diksi aspek pemilihan kata kerja operasional dan ragam baku, dan (3)
ketidaktepatan penggunaan ejaan seperti penggunaan huruf kapital, penulisan imbuhan
di-, ke- dan kata depan di, ke, dari, penulisan angka dan lambang bilangan, serta
pemakaian tanda baca yang tidak tepat yaitu tanda tanya (?) dan tanda seru (!) di akhir
kalimat soal. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan
bahwa, kalimat soal yang ditulis guru masih tidak efektif pada aspek kelogisan,
yaitu makna soal yang ambigu atau mendua arti sehingga siswa menjawab soalsoal
tersebut bervariasi sesuai yang ia pahami atau yang ia ingat saat materi
disampaikan di kelas.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS BUTIR SOAL BUATAN GURU BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH PENGGERAK KABUPATEN PIDIE (Cut Nadia Sahira, 2024)
ANALISIS VALIDITAS, RELIABILITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) BUATAN GURU FISIKA SMA NEGERI 1 GANDAPURA (M. Agus Siddiq, 2019)
PEMETAAN TINGKAT KESUKARAN SOAL UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK) BAHASA INDONESIA SMP SEKOTA BANDA ACEH TAHUN 2018 (HAJARUL AINI, 2022)
DOMAIN SOAL SETARA PISA BUATAN GURU PADA MGMP MATEMATIKA WILAYAH TUNGKOP ACEH BESAR (Riyanti Herlita, 2018)
RAGAM BAHASA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS TINGGI SD NEGERI BARIEH KECAMATAN MUTIARA TIMUR KABUPATEN PIDIE
RAGAM BAHASA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS TINGGI SD NEGERI BARIEH KECAMATAN MUTIARA TIMUR KABUPATEN PIDIE (Nurjannah, 2014)