<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="35706">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENIGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ernawati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Wati, Erna. 2017. Penerapan  Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk  Write (TTW) Untuk Menigkatkan Motiasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:&#13;
(1)	Drs. Amrusi, M.Si., (2) Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd. &#13;
Kata kunci: Model Pembelajaran Think Talk Write dan  Motivasi Belajar Siswa&#13;
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Motivasi belajar pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Think Talk Write di SMP Negeri 10 Banda Aceh, (2) motivasi belajar siswa kelas kontrol menggunakan  model pembelajaran ceramah di SMP Negeri 10 Banda Aceh, (3) Perbandingan motivasi belajar siswa dikelas eksperimen dengan kelas kontrol. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas VIII-F dan kelas VIII-D sebanyak 45 orang. Analisi data digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observas, tes dan angket. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus rata-rata dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran  kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dengan materi bentuk-bentuk interaksi manusia tergolong baik dan terdapat perbedaan nyata motivasi belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol saat Post-test. Hipotesis dalam penelitian ini terdapat hubungan  metode mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII-F SMP Negeri 10 Banda Aceh karena hasil uji t dimana thitung = 12,7 sedangkan  ttabel  = 1,68 pada taraf signifikan. Karena thitung  lebih besar dari  pada  ttabel maka hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>MOTIVATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>35706</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-31 10:10:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-10-19 09:49:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>