Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KAJIAN PERMASALAHAN UJI KOMPETENSI GURU TAHAP I TENTANG ASPEK PROFESIONAL (Suatu Studi Pada Guru Mata Pelajaran Kimia SMA di Kota Banda Aceh)
Pengarang
Rizka Eka Waleny - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103040050
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.12
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : UKG, aspek profesional, kajian permasalahan.
Telah dilakukan penelitian dengan judul Kajian Permasalahan Uji Kompetensi Guru Kimia Tahap I Tahun 2013 Tentang Aspek Profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan apa saja yang mempengaruhi rendahnya nilai Uji Kompetensi Guru (UKG) tahap I pada guru mata pelajaran kimia SMA dari aspek kompetensi profesional. Subjek penelitian ini adalah 48 orang guru kimia SMA yang telah mengikuti UKG tahap I yang tersebar hampir di seluruh SMA negeri dan swasta di Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen dalam penelitian ini meliputi dokumentasi untuk menelusuri data dan nilai peserta yang mengikuti UKG tahap I, lalu angket yang berisi sejumlah alternatif permasalahan yang akan dipilih oleh subjek penelitian dengan mengurutkan permasalahan yang ada sesuai prioritas yang dialami oleh subjek penelitian. Hasil angket yang diperoleh akan dikonfirmasi kembali melalui serangkaian wawancara yang bersifat bebas terpimpin. Hasil penelitian menunjukkan permasalahan yang mempengaruhi rendahnya nilai UKG UKG kimia SMA di Kota Banda Aceh berturut-turut dari permasalahan yang paling mempengaruhi, sangat mempengaruhi, mempengaruhi, dan cukup mempengaruhi adalah adalah guru terbiasa hanya mengajar di kelas X, XI, atau XII saja, guru tidak terbiasa memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan diri dalam proses pembelajaran di sekolah, kurangnya penguasaan mengaitkan konsep dalam ilmu kimia, dan adalah tidak pernah melakukan praktikum di sekolah. Berdasarkan persentase keseluruhan (?89.9%) maka permasalahan yang ada tergolong dalam kategori tinggi.
Tidak Tersedia Deskripsi
KAJIAN PERMASALAHAN UJI KOMPETENSI GURU TAHAP I TENTANG ASPEK PROFESIONAL (SUATU STUDI PADA GURU MATA PELAJARAN KIMIA SMA DI KOTA BANDA ACEH) (Rizka Eka Waleny, 2014)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI 16 BANDA ACEH (IRAWATI, 2018)
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AL QUR’AN HADITS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA M.T.S.N SAKTI KABUPATEN PIDIE (Syarifuddin , 2014)
MANAJEMEN PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 JANGKA KABUPATEN BIREUEN (NASRUDDIN, 2014)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN PRAKARYA DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (RAHIMA WAHYUNI, 2019)