Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Firhan, Muhammad. 2017. Kemampuan Siswa Menggunakan Tanda Baca Dalam
Karangan Deskripsidi Kelas IV SD Negeri 10 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. (2) Dra. Rosma Elly, M.Pd.
Kata Kunci :kemampuansiswa, tandabaca, karangandeskripsi
Dalam menulis penggunaan tanda baca perlu diketahui oleh semua siswa agar isi
pokok dalam penulisan tersebut tersalurkan dengan baik kepada pembaca. Penelitian
ini melihat bagaimana kemampuan siswa menggunakan tanda baca dalam karangan
deskripsi. Secara khusus Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan
siswa menggunakan tanda baca dalam karangan deskripsi di kelas IV SD Negeri 10
Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini di lakukan di kelas IV SD Negeri 10
Banda Aceh. Subjek penelitian berjumlah 29 siswa dengan 11 laki-laki dan 18
perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Data yang
diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan tabel kategori kemampuan
siswa, kemudian untuk menentukan persentase dihitung dengan menggunakan
rumus persentase. Dalam tes tersedia 25 kotak kosong yang akan di isi oleh siswa
berupa jenis-jenis tanda baca yang cocok dalam karangan tersebut. Masing-masing
kotak akan mendapat nilai 4 apabila benar.
Hasil analisis data, jika dilihat dari kategori kemampuan siswa, sebagian
besar kemampuan siswa berada pada kategori baik. Baik sekali sebanyak 6 siswa
(20,69%), kategori baik sebanyak 11 siswa (37,93%), kategori cukup sebanyak 9
siswa (31,03%), kategori kurang sebanyak 2 siswa (6,90%), dan kategori gagal
sebanyak 1 siswa (3,45%). Secara keseluruhan, diperoleh nilai rata-rata kemampuan
siswa adalah 67,72. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini,
nilai rata-rata 67,72 termasuk ke dalam kategori baik. Dengan demikian, dapat
disimpulkan kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 10 Banda Aceh menggunakan
tanda baca dalam karangan deskripsi pada pembelajaran bahasa Indonesia memiliki
tingkat kemampuan yang baik.

Tidak Tersedia Deskripsi