<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="34646">
 <titleInfo>
  <title>PROFIL EFIKASI DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Khaira Riska Ana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Masalah di dalam penelitian ini adalah bagaimana profil efikasi diri siswa&#13;
kelas X dalam pembelajaran Fisika. Penelitian ini dilakukan untuk melihat profil&#13;
efikasi diri siswa dalam mata pelajaran Fisika di SMAN 3 Banda Aceh. Jenis&#13;
penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi&#13;
penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA di SMAN 3 Banda Aceh yang berjumlah&#13;
213 siswa. Secara random diambil sampel sebanyak 103 siswa. Pengumpulan data&#13;
dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Data yang didapat dari&#13;
hasil kuesioner diolah secara persentase, sedangkan data yang didapat dari hasil&#13;
wawancara diolah secara narasi. Berdasarkan hasil analisis data, kondisi efikasi diri&#13;
siswa dalam pembelajaran fisika tergolong baik. Profil efikasi diri siswa dalam&#13;
pembelajaran Fisika adalah sebanyak 1,9 % siswa dengan efikasi diri sangat rendah,&#13;
29,1 % siswa dengan efikasi dirii rendah, 60,2 % siswa dengan efikasi diri tinggi dan&#13;
8,7 % siswa dengan efikasi diri sangat tinggi. Berdasarkan 3 dimensi magnitude,&#13;
strength dan generalitation, dimensi yang mendapatkan kategori rendah terbanyak&#13;
adalah pada dimensi magnitude yakni sebanyak 39 %. Artinya, di SMAN 3 Banda&#13;
Aceh siswa dengan efikasi diri rendah cenderumg pesimis terhadap tugas atau soal&#13;
yang tergolong sulit.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>34646</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-03 10:36:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-10-03 11:04:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>