Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN PENAMBAHAN MEDIA KOMIK PADA KONSEP FOTOSINTESIS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM DARUL ULUM BANDA ACEH
Pengarang
Rahmawati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200150004
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian mengenai pengembangan bahan ajar dengan penambahan media
komik pada konsep fotosintesis terhadap motivasi dan hasil belajar siswa SMP Islam
Darul Ulum Banda Aceh bertujuan mengetahui motivasi dan hasil belajar siswa.
Metode yang digunakan dalam pengembangan bahan ajar adalah metode Research and
Development dengan model pengembangan 3D. Desain penelitian ini menggunakan
metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Penelitian dilakukan pada bulan Maret
sampai dengan bulan Juni 2014. Populasi penelitian adalah semua siswa SMP Islam
Darul Ulum kelas VIII yang berjumlah 79 orang siswa. Sampel dalam penelitian adalah
siswa kelas VIII/A sebanyak 26 orang siswa sebagai kelas eksperimen (pembelajaran
menggunakan bahan ajar dengan penambahan media komik) dan siswa kelas VIII/B
sebanyak 26 orang siswa sebagai kelas kontrol (pembelajaran dengan buku paket).
Pengumpulan data untuk mengetahui motivasi dilakukan melalui pemberian angket dan
hasil belajar melalui instrumen tes. Data motivasi dianalisis menggunakan persentase
sedangkan hasil belajar antara siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen dianalisis
dengan rumus Uji t. Hasil penelitian terhadap motivasi siswa dengan penggunaan bahan
ajar media komik diperoleh 58% dengan motivasi baik dan 42% siswa dengan motivasi
sangat baik dalam kegiatan pembelajaran. Hasil belajar siswa di kelas eksperimen lebih
tinggi dibandingkan dengan di kelas kontrol (t-
hitung
2,63 ? t-
1,706). Motivasi dan
hasil belajar siswa memiliki hubungan yang signifikan (t-
tabel
hitung
2,270 > t-
2,064).
Kesimpulan penelitian ini adalah bahan ajar dengan penambahan media komik pada
konsep fotosintesis dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar
siswa. Semakin tinggi motivasi belajar maka semakin baik hasil belajar siswa di SMP
Islam Darul Ulum.
Kata Kunci: pengembangan, bahan ajar, media komik, motivasi, hasil belajar
tabel
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN SEJARAH ANTARA MAS DARUL ULUM DENGAN SMA INSHAFUDDINRN BANDA ACEHRN2012/2013 RNPERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN SEJARAH ANTARA MAS DARUL ULUM DENGAN SMA INSHAFUDDINRN BANDA ACEHRN2012/2013 RNPERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN SEJARAH ANTARA MAS DARUL ULUM DENGAN SMA INSHAFUDDINRN BANDA ACEHRN2012/2013 (Rahmi Yanti, 2014)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMP ISLAM/MTSS DARUL ULUM BANDA ACEH (YERNI MAISURI, 2018)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DI AJARKAN DENGAN MEDIA GAMBAR DAN MEDIA KOMIK PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (M.MULYAKHAN, 2018)
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK STRIP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 TEUNOM KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN 2019 (CUT ALVIANA, 2020)
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ SATISFACTION TOWARD ENGLISH DAY PROGRAM AT DARUL ULUM ISLAMIC BOARDING SCHOOL, BANDA ACEH (Rahmatullah, 2019)