Hasrijal Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA 2016 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Kata kunci: menulis, teks cerita fabel Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar Menulis Kembali Teks Cerita Fabel”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar dalam menulis kembali teks cerita fabel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar dalam menulis kembali teks cerita fabel. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif deskriptif. Siswa yang dijadikan sampel penelitian ini berjumlah 30 orang. Dalam mengumpulkan data di lapangan, penulis memilih teknik pengumpulan data dengan cara penugasan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus-rumus statistik sederhana. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, kemampuan siswa kelas VIII MTsN Tungkop menulis kembali cerita fabel tergolong kedalam kategori baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 79-69. Lebih lanjut, pemerolehan nilai oleh masing-masing siswa dapat diklasifikasikan sebagai berikut. Siswa yang memperoleh nilai dalam rentang 85-100 yaitu empat orang. Siswa yang memperoleh nilai dalam rentang 70-84 yaitu 24 orang. Siswa yang memperoleh nilai dalam rentang 40-54 yaitu dua orang. WRITING SYSTEMS 411 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 34321 2017-09-22 11:59:32 2020-02-28 09:13:32 machine generated