Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 3 PERCONTOHAN PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
AGUSTINA ENDAH EKAWATY - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1509200050044
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.203
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN DI SDN 3 PERCONTOHAN
PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN
Oleh:Agustina Endah Ekawaty
NPM: 1509200050044
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M. Pd.
2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd.
ABSTRAK
Pengawas sekolah berperan aktif dalam mewujudkan transformasi mutu pendidikan di sekolah binaannya. Supervisi manajerial oleh pengawas sekolah diselenggarakan untuk memberikan layanan kepada pengelola sekolah sehingga dapat menjalankan tugas secara efektif dan efisien demi tercapainya proses pembelajaran yang berkualitas. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi manajerial dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN 3 Percontohan Peusangan Kabupaten Bireuen, melalui program, pelaksanaan supervisi manajerial, serta kendala yang dialami para pengawas sekolah dalam melaksanakan supervisi manajerial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah personil pengelola sekolah yang terdiri dari: kepala sekolah, guru, staf tata usaha, pustakawan, dan staf laboraturium komputer. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program supervisi manajerial memuat kegiatan pembinaan guru dan kepala sekolah, pemantauan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP), penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, serta pembimbingan pelatihan guru dan kepala sekolah; (2) Pelaksanaan supervisi manajerial pengawas sekolah terdiri dari: memantau pelaksanaan SNP, menilai kinerja guru dan kepala sekolah, membina serta melatih guru maupun kepala sekolah. Kemudian, menindaklanjuti hasilpelaksanaan untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan (3) kendala yang dihadapi yaitu pengawas sekolah memiliki keterbatasan pengetahuan terhadap kompetensi supervisi manajerial, staf pengelola sekolah tidak memenuhi standar kebutuhan yang disyaratkan baik secara kuantitas maupun kualitas keahlian, dan jadwal supervisi yang sering berbenturan dengan rapat kedinasan, pelatihan maupun kegiatan-kegiatan kedinasan lainnya.
Kunci: Supevisi Manajerial, Pengawas Sekolah, dan Mutu Pendidikan.
Tidak Tersedia Deskripsi
EFEKTIVITAS SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI DAN SMP YPPU SIGLI DI KABUPATEN PIDIE (Maisura, 2024)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI PERCONTOHAN DI BANDA ACEH (Munir AR, 2025)
PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 5 JULI KABUPATEN BIREUEN (YUSNIDAR, 2019)
PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DI SMP NEGERI 3RN PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN (AINON MARDHIAH, 2014)
KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN DI SD NEGERI 4 PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN (Alfian, 2018)