Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN 56 BANDA ACEH
Pengarang
Elly Fitria - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040115
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Fitria, Elly. 2017. Pelaksananan Model Pembelajaran Discovery Learning Berdasarkan Kurikulum 2013 Dalam Proses Belajar Mengajar di SD Negeri 56 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Nurhaidah, M.Pd (2) Dra. Rosma Elly, M.Pd
Kata Kunci : Pelaksanaan, Model Pembelajaran Discovery Learning, dan Kurikulum 2013.
Perubahan kurikulum 2013 bertujuan untuk memperbaharui kurikulum menjadi lebih baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah pelaksanaan model pembelajaran Discovery Learning berdasarkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar di SDN 56 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran Discovery Learning berdasarkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar di SDN 56 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari guru-guru kelas SD Negeri 56 Banda Aceh. Subjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas di SD Negeri 56 Banda Aceh yang berjumlah 12 orang dengan 12 rombel. Pengumpulan data di lakukan dengan wawancara. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan bahwa Pelaksananan Model Pembelajaran Discovery Learning Berdasarkan Kurikulum 2013 Dalam Proses Belajar Mengajar di SD Negeri 56 Banda Aceh belum terlaksana dengan baik, hal tersebut dikarenakan dari beberapa aspek, baik dari aspek kesiapan siswa dan inisiatif guru. siswa susah merubah mindset belajar dari kurikulum sebelumnya dan guru kurang berinisiatif untuk mencari tambahan bahan ajar dan mendalami tentang Kurikulum 2013. Kesimpulan penelitian ini adalah guru-guru kelas di SD Negeri 56 Banda Aceh masih kesulitan menerapkan pelaksanaan model pembelajaran Discovery Learning berdasarkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar di SDN 56 Banda Aceh, Sehingga proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diharapkan. Disarankan untuk para guru agar lebih termotivasi untuk mencari dan mendalami Kurikulum 2013 khususnya model pembelajaran Discovery Learning.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS KESESUAIAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN TAHAPAN YANG DILAKSANAKAN GURU DI SDN 03 BANDA ACEH (Nuraisah, 2018)
PEMBELAJARAN SENI MUSIK DENGAN MENGGUNAKANRN MODEL DISCOVERY LEARNING( KURIKULUM 2013 )RNDI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH (LAINA ZUMIRA, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (Isra Wulan Sari, 2016)
PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI BENTUK ALJABAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING DI KELAS VII SMP N 10 BANDA ACEH (Muliana, 2020)
HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA SMAIT AL FITYAN SCHOOL ACEH PADA MATERI TRIGONOMETRI MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH (Zulfikar, 2018)