Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PERTIWI LAMGAROT ACEH BESAR
Pengarang
ANNISA FAUZIA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306104040040
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Matematika
Minat belajar adalah suatu keinginan yang bertahan lama dalam pembelajaran tertentu. Minat belajar pada setiap siswa berbeda-beda, sehingga hasil belajar yang diperoleh setiap belajar pun berbeda-beda. Termasuk hasil belajar pelajaran matematika. Penelitian ini mengungkapkan masalah apakah ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri Pertiwi Lamgarot Aceh Besar. Tujuan penelitiannya adalah mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri Pertiwi Lamgarot Aceh Besar. Hipotesis penelitian yakni ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri Pertiwi Lamgarot Aceh Besar.
Pendekatan kuantitatif adalah pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dan jenis penelitiannya asosiatif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Pertiwi Lamgarot Aceh Besar dengan sampel sebanyak 35 yang diambil dari kelas VA dan VB.
Pengumpulan data minat belajar diperoleh dari angket tertutup dengan menggunakan skala likert, sedangkan hasil belajar diperoleh dengan mengambil nilai Ujian Tengah Semester (UTS) pelajaran matematika siswa. Uji statistik yang digunakan yaitu menggunakan uji korelasi Product Moment dan uji hipotesisnya menggunakan uji t dengan taraf signifikan 0,05 (5%).
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa, diperoleh nilai korelasi 0,571 yang termasuk kategori hubungan sedang dengan memberi sumbangan pengaruh minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas V sebesar 32,60% dan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung (3,985) >ttabel (2.042) sehingga H_(a )di terima. Maka disimpullkan bahwa ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Pertiwi Lamgarot Aceh Besar.
Tidak Tersedia Deskripsi
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD NEGERI PERTIWI LAMGAROT ACEH BESAR (Mutia Nanda, 2021)
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN IKLIM KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Zaida Magfirah, 2023)
PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH (ADE IRMA SURYANI, 2015)
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN DENGAN INFEKSI SOIL TRANSMITTED HELMINTHS (STH) PADA MURID KELAS 1, 2, DAN 3 SDN PERTIWI LAMGAROT KECAMATAN INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Rahmayanti, 2017)
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-A SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR. (Inaya, 2018)