Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI KOLOID DI KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pengarang
siti hartati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103080008
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Handout, berbasis kontekstual, koloid
Telah dilakukan penelitian berjudul “penggunaan handout berbasis kontekstual pada materi koloid di kelas XI SMAN 5 Banda Aceh tahun pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penggunaan handout berbasis kontekstual pada materi koloid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IA2 yang berjumlah 24 orang, terdiri dari 17 perempuan dan 7 laki-laki. Data diperoleh dari hasil tes kognitif, lembar observasi, dan angket. Berdasarkan nilai hasil tes objektif yang diberikan setelah selesai proses pembelajaran berlangsung di setiap pertemuan, diperoleh ketuntasan belajar siswa sebesar 83% pada pertemuan I dan 92% pada pertemuan II. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal. Persentase aktivitas siswa di kelas XI-IA2 dengan menggunakan lembar observasi sebesar 88,75% pada pertemuan I dan 95,80% pada pertemuan II, dengan kategori sangat baik. Siswa memberi tanggapan positif sebesar 91% terhadap penggunaan handout berbasis kontekstual pada materi koloid. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui penggunaan handout berbasis kontekstual dapat mencapai ketuntasan secara klasikal, aktivitas siswa meningkat dan tergolong kategori sangat baik, serta memberikan tanggapan positif pada meteri koloid di kelas XI SMAN 5 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS GUIDED NOTE TAKING PADA MATERI KOLOID KELAS XI MAN BANDA ACEH 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Rahmatul Ulya, 2017)
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMAN 12 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 (Henni Erlia, 2018)
PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI HIDROKARBON DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (RAUZAH MUNAUWARAH, 2021)
PENGEMBANGAN HANDOUT PEMBELAJARAN EMBRIOLOGI BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA KULIAH PERKEMBANGAN HEWAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPRNDAN RETENSI MAHASISWA DI UNIVERSITASRNMUHAMMADIYAH BANDA ACEH (RUFA HERA, 2015)
TANGGAPAN GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP HANDOUT TERINTEGRASI NILAI-NILAI RELIGI PADA MATERI HIDROKARBON BERDASARKAN AL-QUR’AN DAN HADIST (Dedek Marlaini, 2023)