Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KELAS X SMA NEGERI 16 BANDA ACEH
Pengarang
Ria Afriza - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206103040084
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Media permainan ular tangga, hasil belajar, tata nama senyawa
Telah dilakukan penelitian tentang “Pengembangan media permainan ular tangga pada materi tata nama senyawa kelas X SMA Negeri 16 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kelayakan media permainan ular tangga, (2) hasil belajar siswa, (3) respon siswa terhadap media permainan ular tangga yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data diperoleh dari angket kelayakan media, tes hasil belajar dan angket respon siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar kelayakan media, soal tes, dan lembar angket respon siswa. Hasil penelitian diperoleh persentase rata-rata lembar angket validasi dari 2 orang validator sebesar 100% yang termasuk kategori sangat layak. Hasil belajar siswa secara klasikal diperoleh persentase rata-rata 80%. Dan persentase rata-rata respon siswa terhadap media permainan ular tangga sebesar 81,87% yang tergolong dalam kategori sangat baik. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media permainan ular tangga dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tata nama senyawa.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLY PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (YANTI MUHARRAMI , 2016)
PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS (IT) DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN SECARA KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (CUT RISNA JUWITA, 2022)
PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN KELAS V SD NEGERI GAROT (Wella Amalia, 2022)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI (STUDI PADA SMA NEGERI 1 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR) (Febri Wanti Ramadhani, 2018)
PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMA 6 BANDA ACEH (Siti Nur Arisa, 2016)