PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ILMU TAJWID BERBASIS WEB INTERAKTIF | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ILMU TAJWID BERBASIS WEB INTERAKTIF


Pengarang

MARIA ULFA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1308107010041

Fakultas & Prodi

Fakultas MIPA / Informatika (S1) / PDDIKTI : 55201

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Ilmu tajwid adalah adalah suatu cabang pengetahuan untuk mempelajari cara-cara pembacaan Al-Qur’an. Hukum membaca ayat Al-Qur’an dengan tajwid hukumnya fardhu’ain bagi setiap muslim. Ilmu Tajwid tergolong ilmu yang sulit khususnya bagi orang yang tidak fasih dalam berbahasa Arab. Hal ini dibuktikan dengan hasil survei terhadap 31 responden yang beragama Islam. Terdapat 3 faktor utama penyebab sulitnya ilmu tajwid. Pertama adalah terbatasnya waktu untuk belajar ilmu tajwid secara intensif dengan guru/ustadz. Kedua adalah kurangnya media pembelajaran interaktif. Ketiga minimnya media pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Bahasa Indonesia. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti membangun aplikasi ilmu tajwid yang diberi nama KepoTajwid dan dapat diakses melalui link berikut www.kepotajwid.diren.co.id. Aplikasi ini dikembangkan dengan metode RAD (Rapid Application Development) dan diuji menggunakan metode Black Box testing. Aplikasi ini terdiri dari materi dasar ilmu tajwid yaitu hukum nun sukun dan tanwin, hukum mim sukun, makharijul huruf, shifatul huruf dalam bentuk teks, gambar, audio dan video. Kualitas aplikasi dianalisis dengan metode Webqual menggunakan sistem penilaian skala Likert 1-5 (sangat tidak setuju – sangat setuju). Analisis tersebut dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada 31 responden (besarnya sampel berdasarkan rumus pendekatan) dengan teknik sampling accidental. Hasilnya yaitu responden merasa sangat puas dengan kualitas aplikasi untuk setiap kategori Webqual (usability, information quality dan service interaction). Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata jawaban responden untuk setiap kategori, yaitu 4,468; 4,333 dan 4,301 dari skala 5. Nilai rata-rata untuk ketiga kategori adalah 4,367 maka dapat disimpulkan bahwa responden merasa sangat puas dengan aplikasi KepoTajwid sebagai media pembelajaran Ilmu Tajwid.

Kata Kunci : Ilmu Tajwid, RAD, Webqual.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK