Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN MOTIVASI DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Fitria Rahma - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106101040037
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Rahma, Fitria. 2017. Hubungan Motivasi dan pergaulan peer group dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Drs. A. Wahab Abdi, M.Si., (2) Drs. Amsal Amri, M.Pd.
Kata kunci: hubungan, motivasi, pergaulan peer group, hasil belajar, geografi.
Penelitian ini berjudul hubungan motivasi dan pergaulan peer group dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh. Masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh sebanyak 94 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IS 2 yang berjumlah 29 orang. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, angket, dan wawancara. Teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan koefisien korelasi ganda. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,456 pada kategori sedang dengan koefisien determinasi (r2) = 20,86 %. Hasil pengujian signifikansi menunjukkan bahwa F¬hitung > Ftabel atau 3,426 > 3,37, yaitu terima Ha. Artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Wirda Naufa, 2017)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE) (Dara Maulida, 2016)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA( SUATU PENELITIAN PADA PRODI SOSIOLOGI FISIP UNSYIAH) (Rahmat Al Asqalani, 2015)
HUBUNGAN ANTARA KINERJA GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII DI SMPN 8 BANDA ACEH (Rahmati, 2021)
PERBANDINGAN MOTIVASI DAN KEBIASAAN BELAJAR ANTARA SISWA AKSELERASI DENGAN SISWA REGULER PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Rifa Muliani, 2021)