Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS LAPORAN PRAKTIKUM PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI 50 BANDA ACEH
Pengarang
Khusniati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040134
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Khusniati.2017. Keterampilan Siswa dalam Menulis Laporan Praktikum pada Subtema
Komponen Ekosistem di Kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. M. Yamin, M. Ed., (2) Tursinawati, S. Pd.I., M.Pd.
Kata kunci :keterampilan, menulis, laporan praktikum.
Keterampilan menulis merupakan keterampilan dasar yang harus ditingkatkan
dalam pembelajaran.Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah keterampilan
siswa dalam menulis laporan praktikum dan hasil laporan praktikum siswa pada
subtema komponen ekosistem di kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh.Tujuannya adalah
untuk mendeskripsikan keterampilan siswa dalam menulis laporan praktikum dan hasil
laporan praktikum siswa pada subtema komponen ekosistem di kelas V SD Negeri 50
Banda Aceh.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif jenis deskriptif.Subjek penelitian
seluruh siswa kelas V berjumlah 36 siswa dan 1 orang guru.Pengumpulan data
menggunakan dokumentasi dan wawancara.
Berdasarkan analisis data, menunjukkan keterampilan siswa dalam menulis
laporan praktikum untuk keseluruhan siswa adalah cukup (2).Sedangkan hasil laporan
praktikum siswa untuk keseluruhan adalah baik (3).
Kesimpulan pada penelitian ini adalah keterampilan siswa dalam menulis
laporan praktikum pada subtema komponen ekosistem di kelas V SD Negeri 50 Banda
Aceh belum terampil ini disebabkan siswa belum dapat menghubungkan antarparagraf,
penulisan huruf banyak yang belum lengkap, belum dapat menyusun struktur kalimat
dengan tepat, penggunaan kalimat belum jelas, masih menggunakan bahasa tidak baku,
menggunakan kata-kata rancu, penggunaan ejaan dan tanda baca belum tepat.
Sedangkan hasil laporan praktikum siswa berada pada kategori baik disebabkan siswa
sudah tepat menulis judul praktikum, tepat menulis tujuan praktikum, lengkap menulis
alat dan bahan, lengkap menulis hasil pengamatan, menjawab pertanyaan secara
menyeluruh. Disarankan bagi guru dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam literasi
sains dalam setiap proses pembelajaran di SD.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM KELAS V SDN 29 BANDA ACEH (Ayu Makfirah, 2017)
KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN HASIL WAWANCARA SISWA KELAS V SD NEGERI 12 KECAMATAN BAITURRAHMAN BANDA ACEH (Devi Arsad, 2015)
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP DI KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Fitri Lia Ulfah, 2014)
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR (DESTRIDA AMALIA, 2021)
KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 BANDA ACEH (WILDA AZLINA, 2015)