Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENARAPAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 2 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN
Pengarang
Asmarida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101130003
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Metode Resitasi dan Prestasi Belajar
Judul penelitian ini adalah “Penerapan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Proses Pembelajaran PKn di SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan”. Rumusan masalah penelitian ini apakah penerapan metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa SMP Negeri 2 Sawang Aceh Selatan. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, yaitu menggunakan penelitian eksprimental (percobaan) dengan cara mengajarkan materi dengan menerapkan metode resitasi dalam mata pelajaran PKn kelas VII SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Untuk pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan statistik rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan metode resitasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran PKn kelas VII SMP Negeri Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Nilai rata-rata siswa kelas menggunakan metode resitasi (X1 = 70,36) lebih tinggi dibandingkan dengan nilai siswa kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional (X2 =62.12). Kesimpulan menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan dengan menerapakn metode resitasi dalam proses pembelajaran PKn pada kelas eksprimen bila dibandingkan dengan kelas kontrol yang tidak hanya menggunakan metode konvensional, semakin sering memberikan tugas-tugas, maka semakin lancar penguasaan konsep pemahaman siswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
EFEKTIFITAS PENERAPAN TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (sardiah, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI SMP NEGERI 2 INGIN JAYA ACEH BESAR (Nurjannah, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CAROUSEL FEEDBACK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X1 IPS SMA NEGERI 1 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (JULHADI, 2019)
HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS DI SMAN 1 MEUKEK ACEH SELATAN (AKMAL, 2022)
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR DI SMP NEGERI 1 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (ALZIKRI RAHMATILLAH, 2013)