Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PENDEKATAN SAINSTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES KELAS X IA DI SMAN 5 BANDA ACEH
Pengarang
Rini Ariska - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103030078
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, Pendekatan Sainstifik
Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah siswa menerima
pengalaman belajarnya. Dengan diterapkannya Kurikulum 2013 atau dikenal
sainstifik ini diharapkan peserta didik mampu menonjolkan kreatifitas, mandri
serta rasa tanggung jawab dalam proses belajar mengajar sesuai materi yang
terlebih dahulu diterapkan oleh guru. Penelitian yang berjudul "Pengaruh
pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum
Archimedes kelas X IA SMA N.5 Banda Aceh" ini mengangkat masalah Apakah
ada pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi
hukum Archimedes kelas X IA SMA N.5 Banda Aceh.Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui adakah pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar
siswa pada materi Hukum Archimedes Kelas X IA SMAN.5 Banda Aceh.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IA SMAN.5 Banda Aceh
yang terdiri 5 kelas. Dan jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 58
siswa. Penentuan sampel dilakukan secara Purposive sampling . Penelitian yang
digunakan ini pendekatan kuantitatif.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik
tes awal,tes akhir dan pengolahan data menggunakan teknik uji normalitas dan
homogenitas untuk kemampuan dasar (pretest) dan statistik uji t untuk postest.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa Ada pengaruh pendekatan sainstifik
terhadap hasil belajar siswa pada materi huku Archimedes kelas X IA SMAN.5
Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SDN LAMBHEU ACEH BESAR (Gharsina Alwani, 2023)
PENGARUH MEDIA PRAKTIKUM MODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 16 BANDA ACEH (EVITA SANDI, 2024)
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA IPS KELAS XI SMAN 1 SINGKIL UTARA (HELMA BOTI, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATERI SISTEM GERAK MANUSIA PADA SISWA SMAN 1 BAITUSSALAM, ACEH BESAR (DESI ARI SANDI, 2016)
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA RN(PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI KELAS XI IPA SMAN 2 PEUSANGAN) (MULYAWATI, 2022)