Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Ziba, Marlinda. 2017. Pengaruh Rangking Di SMP Terhadap Prestasi belajar Siswa
Di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Anwar Yoesoef, M. Si., (2) Nurasiah, S. Pd, M. Pd.
Kata Kunci: rangking, prestasi belajar, SMP, SMA.
Dalam konteks prestasi belajar, rangking memiliki kaitan dengan prestasi belajar.
Penelitian ini berupaya mengungkapkan pengaruh rangking di SMP terhadap prestasi
belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. Secara khusus penelitian ini
bertujuan mengetahui (1) pengaruh rangking di SMP terhadap prestasi belajar siswa
di SMA dan (2) hambatan yang dialami siswa dalam mencapai prestasi belajar di
SMA.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif dan pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian Deskriptif. Data
penelitian ini bersumber dari data-data yang ada di SMA Negeri Modal Bangsa
Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan angket.
Berdasarkan hasil analisis data, temuan penemuan penelitian ini dapat
dikemukakan sebagai berikut. Pertama, berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh
harga = 1.69236 sedangkan = 0.81. Jadi harga < , maka
Ho diterima dan terjadi penolakan terhadap Ha artinya tidak ada pengaruh Rangking
di SMP terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. (2)
Terdapat hambatan-hambatan dalam meraih prestasi belajar yang baik diantara yaitu:
faktor intern seperti kelelahan, kebosanan dalam belajar, dan lain -lain. Dan Faktor
ekstern seperti lingkungan, peran guru dan lain-lain.
Simpulan penelitian ini adalah tidak ada pengaruh Rangking di SMP terhadap
prestasi belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh dan terdapat hambatan -
hambatan dalam meraih prestasi belajar seperti lingkungan dan kebosanan.

Tidak Tersedia Deskripsi