Penerapan Pendekatan Pembelajaran aAktif, Inovatif,Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) dDalam proses Pemblejaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)di SMP Negeri 5 Meureubo KAbupaten Aceh Barat | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

Penerapan Pendekatan Pembelajaran aAktif, Inovatif,Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) dDalam proses Pemblejaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)di SMP Negeri 5 Meureubo KAbupaten Aceh Barat


Pengarang

Nurhabibah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1106101130009

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Kata Kunci: Prestasi Belajar Siswa,
Pcnclitian ini mengkaji tentang: Pcuerapan PAIKEM dnlnm Mcningkaikan Prestasi Belojor SiSWa. Rumusan rnasalah: (I) Bagaimana penerapan PAIKF.M dalam proses pernbelajaran, (2) Apa kendala yang dialami guru dalam menerapkan I' A IKEM dalam proses pembelajaran, dan (3) Oagaimana upayn guru rncngatasi kendala yang dialaml guru dalam menerapkon PAIKEM dslam
proses pembelnjaran. Tujuan penelitian: (I) Mengetahui penerapan PAlKEM
dalarn proses pembelajaran, (2) Mengetahui kendala ynng dialami guru menerapkan I'AIKE:vI dalam proses pembelajaran, dan (3) Mengetahui upaya gum mcngaiasi kendala penerapan PAlKEM dalam proses pembelajaran. Metode penelitiun: Pcnclitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis pcnclitian deskriptif. Penelirian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Meurebo Kabupaten Aceh Baret, Subjck dalam penelitian ini adolnh guru Pcndidikan Kcwarganegaruan (PKn) sebanyak 3 orang. Untuk mernperoleh data dalam penelitian ini digunakan instrurnen wawancara, dan sctclah data terkumpuJ mclalui wawancara langsung dengan informan, sclanjutnya data dianalisis secara kualitatif, Hasit penelitian: (I) Bahwa guru belum mencrapkan pendekutan Pembelajaran

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK