GAMBARAN PROSES ADAPTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

GAMBARAN PROSES ADAPTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH


Pengarang

Habibi - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1107101020029

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN

SKRIPSI
Januari 2017

xii halaman + VI bab + 67 halaman + 4 tabel + 1 skema + 14 lampiran

HABIBI
1107101020029

GAMBARAN PROSES ADAPTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS
KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH
TAHUN 2017


ABSTRAK
Adaptasi adalah upaya penyesuaian diri dengan lingkungan atau menyesuaikan
lingkungan agar sesuai dengan tujuan personal. Seseorang yang menghadapi
lingkungan berbeda perlu melakukan usaha penyesuaian, peralihan sistem belajar
yang dihadapi oleh mahasiswa baru merupakan masa penyesuaian terhadap
tuntutan akademis universitas dan perubahan pembelajaran. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui proses adaptasi belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan
Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Jenis penelitian deskriptif eksploratif
dengan desain cross sectional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan total sampling pada mahasiswa reguler A angkatan 2015 di
Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala berjumlah 91 orang. Alat
pengumpulan data berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses
adaptasi belajar mahasiswa adaptif (52,7%), subvariabel mekanisme koping dalam
proses pembelajaran mahasiswa adaptif (61,5%), subvariabel regulator subsistem
dalam proses pembelajaran mahasiswa adaptif (59,3%), dan subvariabel kognator
subsistem dalam proses pembelajaran mahasiswa adaptif (60,4%). Kesimpulan
hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses adaptasi belajar mahasiswa
Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala sudah adaptif. Pihak Fakultas
Keperawatan dapat terus meningkatkan orientasi sistem pembelajaran dan
penerapan metode pembelajaran untuk mahasiswa baru.
Kata kunci : adaptasi, belajar, mahasiswa
Daftar bacaan : 21 buku (2002-2014) + 6 jurnal (2012-2014) + 3 skripsi (2012)

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK