Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH
Pengarang
herawati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0706101020006
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: pengaruh, tipe kooperatif concept sentence , Prestasi Siswa.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe concept sentence Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prestasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence pada mata pelajaran IPS. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh berjumlah 107 siswa, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIe dan kelas VIIIf yang masing-masing berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes. Data yang diperolah kemudian diolah dengan menggunakan statistik yang sesuai yaitu dengan menggunakan rumus korelasi product moment dengan taraf signifikan ? : 0,05 dan analisi uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung = 22.21, sedangkan ttabel = 1,68. Adapun kriteria pengujian hipotesis yang digunakan adalah diteriman Ha jika thitung> dari ttabel dan ditolak apabila thitung < dari ttabel. Dengan demikian Ha diterima, hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh, dengan nilai r(xy)= 0,96. Dan nilai kelas aksperimen terdapat 1600 dan nilai kelas kontrol terdapat 13.50.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Safrizal, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (munawarah aini, 2014)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWARNIPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJAR 2014-2015 (NAZIRAH, 2015)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016)
PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Jul Siga Putra, 2017)