Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIR MELALUI METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) ( SUATU PENELITIAN PRA-EKSPERIMEN DI SMAN 8 BANDA ACEH)
Pengarang
Nurul Wilda - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104030026
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Wilda, Nurul. 2016. Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karir Melalui Metode Peta Pikiran (Mind Mapping), (Suatu Penelitian Pra-Eksperimen Di SMAN 8 Banda Aceh). Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Dra. Nurhasanah, M.Pd., (2) Fajriani, S.Pd, M.Ed
Kata kunci: kemampuan perencanaan karir, metode peta pikiran
Kemampuan perencanaan karir adalah hal yang sangat penting yang harus dimiliki oleh siswa jenjang pendidikan menengah sebelum melanjutkan studinya ke perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran kemampuan perencanaan karir siswa SMAN 8 Banda Aceh sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode peta pikiran serta untuk mengetahui ada tidaknya perubahan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan metode peta pikiran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan bentuk pra-experiment, one groub pre-post test design. Penarikan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan jumlah sampel 12 orang dari 33 siswa yang diduga memiliki kemampuan perencanaan karir rendah. Pengumpulan data menggunakan angket kemampuan perencanaan karir dengan skala 1-4. Data penelitian dianalisis dengan uji Z. Hasil analisis menunjukkan tingkat kemampuan perencanaan karir siswa mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan metode peta pikiran sebanyak 9 kali pertemuan, dengan mean pre-post test 60,83
Tidak Tersedia Deskripsi
THE THEORY OF MIND MAPPING TECHNIQUE FOR WRITING ACTIVITY (Chairunnisah, 2021)
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP N 13 BANDA ACEH (MAWADDAH WARAHMAH, 2020)
THE IMPLEMENTATION OF MIND MAPPING TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A CLASSROOM ACTION RESEARCH AT GRADE VIII, SEMESTER 1,SMP NEGERI 3 LAWE SIGALAGALA IN ACEH TENGGARA) (RUSYDI, 2014)
PENGEMBANGAN MEDIA MIND MAPPING PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA UNTUK SISWA SMA KELAS X DI BANDA ACEH (Septina Maulia Putri, 2015)
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS XL MAN DARUSSALAM ACED BESAR MENULIS WACANA NARATIF DENGAN MENERAPKAN METODE MIND MAPPING (Yuanna, 2021)