<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="30523">
 <titleInfo>
  <title>KOMPETENSI GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECAMATAN JOHAN PAHLAWAN KABUPATEN ACEH BARAT</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fahkrul Jamal</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Fakhrul Jamal. 2017. Kompetensi Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama&#13;
Negeri Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat&#13;
&#13;
 &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik dan&#13;
kompetensi profesional guru matematika di Sekolah Menengah Pertama Negeri&#13;
Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat. Penelitian ini merupakan&#13;
penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 11 guru matematika&#13;
di Sekolah Menegah Pertama Negeri Kecamatan Johan Pahalwan Kabupaten Aceh&#13;
Barat. Pengumpulan data dikumpulkan melalui Observasi dan tes, Observasi&#13;
dilakukan untuk pengamatan dokumen perangkat pembelajaran dan  pelaksanaan&#13;
pembelajaran, Tes untuk melihat kompetensi pedagogik dan profesional guru. Hasil&#13;
penelitian diketahui bahwa kompetensi guru dalam perencanaan pembelajaran sudah&#13;
baik, hal ini terlihat dari banyaknya guru yang sudah dalam penyusuna rencana&#13;
pembelajaran. Kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan pembelajaran guru&#13;
sudah baik namun masih belum sesuai dengan kegiatan yang termuat di RPP dan&#13;
masih banyak guru yang tidak mengunakan media pembelajaran dan tidak&#13;
mengilustrasikan konsep pembelajaran dalam kehidupan nyata, kemudian secara ratarata&#13;
&#13;
kegiatan guru yang termuat di RPP hanya sebagian besar yang sesuai dengan&#13;
pelaksanaan dilapangan. Kompetensi pedagogik guru dalam menjawab soal yang&#13;
berkaitan dengan kompetensi pedagogik belum baik, hal ini terlihat masih banyak&#13;
guru yang belum menjawab dengan benar soal tentang karya ilimiah, asesmen&#13;
lapangan, penilaian sikap siswa dan tentang portofolio. Kompetensi profesional guru&#13;
berdasarkan tes, rata-rata guru belum bisa memahami dengan baik tentang deret&#13;
aritmatika, namun pada materi aljabar, pecahan yang disusun dalam urutan naik,&#13;
operasi bilangan, panjang diagonal ruang dari sebuah balok, himpunan, barisan,&#13;
perbandingan nilai dan statistik dasar guru sudah memahmai dengan baik hal ini&#13;
terlihat dengan banyaknya guru yang menjawab benar pada soal yang berkaitan&#13;
dengan materi ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan&#13;
profesional guru belum sangat baik.  &#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kompetensi guru, guru sertifikasi, kompetensi guru sekolah menegah &#13;
pertama</note>
 <subject authority="">
  <topic>MATHEMATICS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <classification>371.12</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>30523</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-03-24 15:03:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-05-12 10:30:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>