KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA FABEL | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA FABEL


Pengarang

Nurvida - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1006102040015

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.302 81

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Kata kunci : kemampuan siswa, struktur teks cerita fabel
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Kuta Baro Menentukan Struktur Teks Cerita Fabel”. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII MTsN Kuta Baro menentukan struktur teks cerita fabel?. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN Kuta Baro yang berjumlah 116 siswa, dengan sampel penelitian ditetapkan sebanyak 38 siswa dengan persentase keseluruhan siswa kelas VIII sebanyak 32,5%. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik nontes, yaitu siswa diminta menentukan struktur teks cerita fabel. Analisis data dilakukan dengan cara menilai hasil kerja siswa berdasarkan aspek orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda. Berdasarkan analisis data, 2 orang siswa memperoleh nilai pada rentang (70-84), 11 orang siswa memperoleh nilai rendah pada rentang nilai (56-69), 25 orang siswa memperoleh nilai pada rentang nilai (40-55). Nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 53, yang berada pada kategori kurang.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK