Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN TEKNIK JOHARI WINDOW UNTUK MENINGKATKAN PENGUNGKAPAN DIRI SISWA SMP NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Cut Dina Fathaniah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104030044
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.4
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Fathaniah, Cut Dina. 2016. Penerepan teknik Johari Window untuk Meningkatkan pengungkapan Diri siswa SMP Negri 4 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Nur Janah, Psikolog, MM, (2) Fajriani, S.Pd, M.Ed
Kata kunci: Pengungkapan diri, teknik johari window
Pengungkapan diri merupakan kegiatan membagi informasi kepada orang lain baik informasi pribadi maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana Pengungkapan diri siswa SMPN 4 Banda Aceh sebelum dan sesudah diberikan teknik johari window, serta melihat ada atau tidaknya peningkatan pengungkapan diri setelah diberikan perlakuan berupa teknik tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan bentuk pra-experiment, one group pre-post test design. Sampel diambil dengan metode purposive sampling dengan jumlah 10 orang dari 105 siswa yang diduga memiliki pengungkapan diri rendah. Data dikumpulkan dengan angket berskala 1-4. Uji paired sample sign-test yang dipakai untuk melihat ada atau tidaknya peningkatan pengungkapan diri sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan yang segnifikan setelah diberikan perlakuan berupa teknik johari window sebanyak 6 kali pertemuan, didapat perbedaan nilai rata-rata posttest lebih besar dari pretest yaitu 110,1?93,3 yang berarti, adanya peningkatan skor pengungkapan diri siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan teknik johari window. Peningkatan skor rata-rata sebelum dan sesudah diberikan perlakuan sebanyak 16,8. Adapun perubahan positif (+) atau X sebanyak 10 oleh sebab itu, dengan melihat tabel binominal n=10 dan p=0,5, maka probabilitas untuk X?10 adalah 0,001 dan karena 0,001 lebih kecil dari pada 0,05 maka pengujian hipotesis dalam penelitian ini Ho ditolak. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan pada skor pengungkapan diri siswa SMP Negeri 4 Banda Aceh sebelum dan setelah diberikan teknik Johari Window. Hasil penelitian ini dapat menjadi ilmu dan sumber rujukan untuk pembaca. Peneliti selanjutnya yang ingin menerapkan modul ini diharapkan dapat mengujicobakan kembali angket yang sudah ada, memaksimalkan setiap pertemuan treatment yang akan diberikan dan menambah metode pengumpulan data lainnya seperti wawancara agar hasil yang didapat lebih baik dari sebelumnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
INSTASTORY SEBAGAI MEDIA PENGUNGKAPAN DIRI SELEBGRAM REMAJA DI KOTA BANDA ACEH (NAILA NADHIFA, 2023)
KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA KORBAN PELECEHAN SEKSUAL DENGAN IBU KANDUNG (STUDI KASUS IM KORBAN PELECEHAN SEKSUAL DI KUTA BARO, ACEH BESAR) (CHAIYUMI SYAH PRATIWI, 2019)
PENGUNGKAPAN DIRI DAN KAITANNYA DENGAN HUBUNGAN INTERPERSONAL REMAJA (STUDI KORELASIONAL DI SMAN 5 BANDA ACEH) (Fitra Marsela , 2015)
INSTAGRAM STORIES SEBAGAI MEDIA SELFRNDISCLOSURE RN(STUDI DESKRIPTIF PADA AKUN SELEBGRAM KHALIDA MAKMOER DANRNRIRIN PUTRI ANJANI) (AMATURRAHMI, 2021)
INSTAGRAM STORIES SEBAGAI MEDIA SELFRNDISCLOSURE RN(STUDI DESKRIPTIF PADA AKUN SELEBGRAM KHALIDA MAKMOER DANRNRIRIN PUTRI ANJANI) (Annisa Hanifah, 2021)