Rifka Fitrian Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA 2016 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Penelitian ini judul Peran Guru Dalam Pemberian Penguatan Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Siswa MTsN Glumpang Minyeuk Kabupaten Pidie yang dilatar belakangi dengan perubahan globalisasi yang menyebabkan tingkat nasionalisme siswa sekarang semakin luntur baik itu dari segi bahasa, lagu kebangsaan, lambang negara, hari-hari penting NKRI, dan tempat bersejarah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru dalam pemberian penguatan nilai- nilai nasionalisme pada siswa MTsN Glumpang Minyeuk Kabupaten Pidie. (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat proses penguatan nilai-nilai nasionalisme yang dilaksanakan oleh guru pada siswa MTsN Glumpang Minyeuk Kabupaten Pidie. Tujuan penelitian (1) Untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam pemberian penguatan nilai-nilai nasionalisme pada siswa MTsN Glumpang Minyeuk Kabupaten Pidie. (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat proses penguatan nilai-nilai nasionalisme yang dilaksanakan oleh guru bagi siswa MTsN Glumpang Minyeuk Kabupaten Pidie Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi dan wawancara. Responden dalam wawancara ini berjumlah 13 orang diantaranya 1 orang kepala sekolah, 1 orang wakil kepala sekolah, 2 orang guru Ppkn, 3 orang guru Agama, 1 orang guru Olahraga, 1 orang guru Konseling, 1 orang guru Pembimbing Pramuka, 3 orang guru Bahasa Indonesia. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Guru di MTsN Glumpang Minyeuk sudah berperan sangat baik dalam pemberian penguatan nilai-nilai nasionalisme kepada siswa dilihat dari adanya kegiatan yang mendukung disekolah melalui upacara bendera. (2) Hambatan yang dihadapi dalam memberikan penguatan pada siswa tentang nilai-nilai nasionalisme yaitu masih kurang tersedianya buku bacaan, atau poster yang mendukung dalam meningkatkan minat siswa terhadap nasionalisme. Saran dari hasil penelitian (1) Guru diharapkan dapat menumbuhkan kembali semangat nasionalisme kepada siswa untuk mencintai bangsa dan negaranya di era globalisasi saat ini mengingat banyak nya pengaruh teknologi dan informasi (2) Diharapkan kepada pihak sekolah agar dapat menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap untuk meningkatkan semangat nasionalisme siswa. Kata kunci : Peran Guru, Pemberian Penguatan Nilai-Nilai Nasionalisme. INDONESIAN HISTORY 959.6 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 30317 2017-03-20 10:21:58 2019-12-26 10:53:38 machine generated