Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

NULL

TINGKAT KEMANDIRIAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL DI KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH

Pengarang

Putriani - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nomor Pokok Mahasiswa

1206104040099

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206

Subject

Kata Kunci

Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Putriani. 2017.Tingkat Kemandirian Siswa dalam Mengerjakan Soal di Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Dra. Syarifah Habibah, M.Pd., (2) Mislinawati, S.PdI, M. Pd.
Kata Kunci: tingkat kemandirian, mengerjakan soal

Kemandirian belajar diartikan sebagai aktivitas belajar yang berlangsung lebih didorong oleh kemauan sendiri dan tanggung jawab sendiri oleh pembelajar. Beberapa siswa mendapat nilai baik dari soal yang dikerjakan, namun mereka tampak bingung memberikan penjelasan saat guru mengajukan pertanyaan tentang soal yang sama. Sehingga peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul “Tingkat Kemandirian Siswa dalam Mengerjakan Soal di Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kemandirian siswa dalam mengerjakan soal di kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian siswa dalam mengerjakan soal di kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penilitian ini adalah siswa kelas IV_a SD Negeri 2 Banda Aceh yang berjumlah 38 siswa yang terdiri atas 18 laki-laki dan 20 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi yang terdiri atas 10 aspek yang diamati dan lembar wawancara yang terdiri atas 10 soal wawancara. Data yang diperoleh dianalisis dengan tiga tahapan, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, data juga dianalisis menggunakan rumus persentase.
Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa tingkat kemandirian belajar siswa dalam mengerjakan soal di kelas IVa SD Negeri 2 Banda Aceh adalah 61,84% berada pada rentang 61%-80% dan termasuk dalam kategori baik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kemandirian siswa kelas IVa SDN 2 Banda Aceh sudah baik. Peneliti menyarankan kepada siswa agar dapat mengerjakan soal dengan mandiri karena kemandirian belajar akan meningkatkan rasa percaya diri, menambah pengetahuan dan sikap bertanggung jawab.