Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
Pengarang
Mulida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1309200050004
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Prog. magister Administrasi Pendidikan Unsyiah., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.6
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
PADA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
OLEH : MULIDA
NIM : 1309200050004
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Niswanto, M. Pd.
ABSTRAK
Sarana dan prasarana pendidikan membutuhkan manajemen yang baik penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang dilakukan kepala sekolah, usaha dalam penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan, pemanfaatan/penggunaan dan proses perawatan yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Prosedur analisis data adalah reduksi data, display data, dan verifikasi. Sedangkan subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, karyawan tata usaha, pengurus laboratorium dan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses penyusunan rencana sarana dan prasarana pendidikan antara lain mencakup aspek: (a) pengadaan sarana dan prasarana pendidikan, agar dapat memenuhi kebutuhan yang disesuaikan dengan perkembangan pendidikan di setiap tahunnya (b) pengadaan sarana dan prasarana pendidikan, agar dapat dilakukan dalam bentuk pemindahan dari satu tempat ke tempat yang lain, (c) perawatan/pemeliharan sarana dan prasarana pendidikan diupayakan kegiatan pengurusan dan pengaturan perlengkapan selalu dalam keadaan baik. (2) Pemanfaatan/penggunaan sarana dan prasarana pendidikan, sangat efektif serta bisa menghasilkan tujuan akhir dari program pendidikan; dan (3) Usaha kepala sekolah dalam proses perawatan, untuk mencegah secara terus-menerus atau mengurangi kemungkinan sarana dan prasarana dilakukan perawatan terhadap peralatan seperti: proyektor, komputer, dan alat-alat laboratorium, perawatan berkala, perawatan darurat dan perawatan preventif agar sarana dan prasarana selalu berfungsi efektif.
Kata kunci: Manajemen, Sarana Prasarana dan Pendidikan
Tidak Tersedia Deskripsi
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MTSN RNKOTA LHOKSEUMAWE (Siti Aminah, 2014)
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SD NEGERI DAYAH GUCI KABUPATEN PIDIE. (Muhammad Nur, 2015)
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Mulida, 2017)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN ACEH UTARA (Jamaluddin, 2025)
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SILIH NARA KABUPATEN ACEH TENGAH (Tamrin, 2025)