Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH
Pengarang
Ainul Mardiyah Usman - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1109200050004
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.206
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH
Oleh : Ainul Mardiyah Usman
NIM : 1109200050004
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd
ABSTRAK
Pengelolaan pembiayaan pendidikan menunjukkan suatu upaya yang dilakukan untuk dibelanjakan dengan tujuan menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber pembiayaan, perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pembiayaan pendidikan pada SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, bendahara, guru dan komite sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sumber pembiayaan pendidikan berasal dari APBN, APBK, keluarga, dan masyarakat; (2) Aspek positif yang nampak dalam perencanaan pembiayaan pendidikan atau RAPBS adalah memperhatikan unsur input dan output, perencanaan dilakukan dengan menggunakan: a) Logika, proses setapak demi setapak untuk menuju perubahan yang diharapkan, b) Memperhatikan macam-macam pendekatan dan memilih yang lebih sesuai dengan kondisi sekolah dan masyarakat, c) Menetapkan mekanisme feed back yang memperhatikan kemajuan peserta didik, dan perubahan - perubahan yang terjadi,
d) Menggunakan langkah yang jelas, mudah dikomunikasikan dan dipahami oleh orang lain, e) Mengidentifikasi masalah berdasarkan kebutuhan, f) Menentukan syarat-syarat dan alternatif pemecahannya, g) Menentukan efektivitas hasilnya dengan jalan mengadakan evaluasi, h) Mengadakan revisi terhadap kendala yang dirasakan; (3) Pelaksanaan pembiayaan pendidikan meliputi: pembiayaan siswa kurang mampu, membayar honor GTT, pengembangan profesi (pelatihan), perawatan gedung, membeli alat-alat pelajaran, olahraga, kesenian, membiayai ulangan harian/umum dan sekolah, remedial, pengayaan dan pengadaan mobiler; dan (4) Pengawasan pembiayaan pendidikan dilakukan secara melekat oleh Tim Inspektorat Kota Banda Aceh, Komite Sekolah dan pengawasan fungsional oleh Bawasda. Sedangkan aspek negatif yang tampak dalam perencanaan pembiayaan pendidikan adalah masih kurang mengakomodasikan berbagai kondisi dan latar belakang siswa, guru dan donatur kurang dilibatkan, serta masyarakat kurang peduli terhadap pembiayaan pendidikan yang telah dipaparkan di papan pengumuman.
Kata Kunci: Pengelolaan, Pembiayaan, dan Pendidikan
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH TRANSPARANSI, AKUNTABILITAS, DAN KARAKTERISTIK PENGELOLA KEUANGAN SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA BOS (Nelly Fitria Ningsih, 2019)
PENGARUH KOMPETENSI PERANGKAT DESA, PARTISIPASI MASYARAKAT DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN DESA (DARA FITRINANDA, 2019)
PERAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE SEBAGAI PEMODERASI PADA PENGARUH ARUS KAS BEBAS DAN FINANCIAL LEVERAGE TERHADAP MANAJEMEN LABA (Muhammad Faried Rizki, 2025)
IMPLEMENTASI PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH (Sukur, 2025)
PENGARUH KESEJAHTERAAN, SELF-EFFICACY DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DAN DAMPAKNYA PADA KINERJA BADAN PENGELOLAAN KEUANGAN ACEH (JONNY RAHMADI, 2019)