Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH OLEH SISWA DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH.COMPRESSED
Pengarang
Muntazir - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106104030024
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Muntazir. 2016. Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah oleh Siswa SMP Negeri di Kota Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. M. Husen, M.Pd, (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed
Kata kunci: Tata Tertib Sekolah
Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah oleh Siswa SMP Negeri di Kota Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan gambaran pelaksanaan tata tertib sekolah dan kendala yang dihadapi siswa dalam menjalankan tata tertib sekolah di SMP Negeri Kota Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian ini bertempat di tiga SMP Negeri yaitu SMP Negeri 1 Banda Aceh, SMP Negeri 4 Banda Aceh, dan SMP Negeri 18 Banda Aceh dengan jumlah populasi siswa kelas dua dan tiga 1.046 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus Slovin dengan derajat 5% yaitu sebanyak 289. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner model skala likert dan wawancara sebagai pendukung dalam mengumpulkan data pada siswa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran pelaksanaan tata tertib sekolah oleh siswa memiliki kategori sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari jumlah jawaban responden 213 atau sebesar 73,9% dalam hitungan persentase disebut sebagian besar. Sedangkan siswa yang baik memiliki jumlah responden 74 atau 25,7% disebut sebagian kecil, siswa yang kurang baik memiliki jumlah responden 1 atau 0,35% disebut sedikit sekali dan tidak ada siswa pada kategori tidak baik. Sementara dilihat dari kendala yang dihadapi siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah dari faktor internal terdapat siswa pada kategori tidak baik berjumlah 12 atau 4,2% dan pada kategori kurang baik berjumlah 2 atau 0,7% disebut sedikit sekali. Selanjutnya dari faktor eksternal terdapat siswa pada kategori tidak baik berjumlah 6 atau 2,0% dan pada kategori kurang baik berjumlah 2 atau 0,7% disebut juga sedikit sekali. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa taraf pelaksanaan tata tertib sekolah oleh siswa SMP Negeri di Kota Banda Aceh berada pada kategorisasi sangat baik atau disebut sebagian besar dan sedikit sekali siswa yang masih mempunyai kendala dalam pelaksanaan tata tertib sekolah.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN KETAATAN TERHADAP TATA TERTIB ANTARA SEKOLAH UMUM DAN SEKOLAH AGAMA DI KOTA SABANG (STUDI KASUS TENTANG TATA TERTIB DI SMA NEGERI 1 SABANG DAN MAN SABANG) (Alfi Oktaviani, 2022)
TINGKAT KEPATUHAN SISWA PADA TATA TERTIB SEKOLAH OLEH SISWA SMP NEGERI 1 INDRAPURI (ITA ZAHARA, 2019)
PELAYANAN SISWA YANG MELANGGAR TATA TERTIB SEKOLAH (STUDI PADA SISWA SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH). SKRIPSI. JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS SYIAH KUALA. (DESI ULANDARI, 2018)
IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR (Elfi Yati Berutu, 2018)
HUBUNGAN TINGKAT PEMAHAMAN KEDISIPLINAN SISWA DENGAN PELAKSANAAN TATA TERTIB DI SMA NEGERI 1 UNGGUL BAITUSSALAM ACEH BESAR (nurul fazilah, 2015)