PENGEMBANGAN MEDIA MAJALAH PADA MATERI MINYAK BUMI KELAS XI MIA-5 DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA MAJALAH PADA MATERI MINYAK BUMI KELAS XI MIA-5 DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH


Pengarang

Tety Darwiyah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1106103040011

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204

Subject
Penerbit

Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)


ABSTRAK



Darwiyah, Tety. 2016. Pengembangan Media Majalah pada Materi Minyak Bumi Kelas XI MIA-5 di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

(1) Dr. Sri Adelila Sari, M.Si., (2) Ade Ismayani, S. Pd., M. Pd.

Kata kunci: Media majalah, pengembangan, minyak bumi

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Media Majalah pada Materi Minyak Bumi Kelas XI MIA-5 di SMA Negeri 7 Banda Aceh” bertujuan untuk mengembangkan majalah sebagai media belajar yang layak digunakan, serta untuk mendeskripsikan respon siswa dan guru terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4-D (define, design, develop dan disseminate). Teknik pengumpulan data diperoleh dari uji kelayakan majalah, hasil angket tanggapan siswa dan tanggapan guru. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket penilaian kelayakan serta angket tanggapan siswa dan guru. Penilaian kelayakan majalah dilakukan dengan beberapa aspek diantaranya format media, visual, fungsi majalah dan kejelasan majalah dalam penyajian konsep, secara berturut-turut adalah 83,33, 86,90, 83,33, dan 89,58 persen, sedangkan rata-rata persentase kelayakan untuk semua aspek sebesar 91,67, nilai persentase tersebut tergolong dalam kategori sangat layak dan dapat diujicobakan kepada siswa. Tanggapan siswa dan guru terhadap produk akhir majalah pada materi minyak bumi yang telah dikembangkan secara berturut-turut diperoleh nilai sebesar
90,33 dan 90 persen. Maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kelayakan majalah
sebagai media pembelajaran adalah sangat layak.

















iv

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK