<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="28553">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DENGAN BERBANTUAN TAKTIK PENGHASIL PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS X IPS SMAN 16 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mia Zakian Yusuf</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>v&#13;
ABSTRAK&#13;
Kata Kunci : Giving Question and Getting Answer, Taktik Penghasil pertanyaan, &#13;
Hasil Belajar, Geografi&#13;
Metode  pembelajaran  Giving  Question  and  Getting  Answer  adalah  metode &#13;
pendukung pengembangan pembelajaran kooperatif yang memfokuskan siswa  untuk &#13;
bertanya  dan  menjawab  pertanyaan.  Taktik  penghasil  pertanyaan  merupakan  gaya &#13;
yang dilakukan untuk mempermudah guru dalam mengajar dan menjadikan tingkat &#13;
kemampuan siswa dalam pembelajaran semakin meningkat .  Penelitian ini bertujuan &#13;
untuk mengetahui:   (1)  Peningkatan hasil belajar siswa;  (2)  Aktivitas guru dan siswa; &#13;
(3)  Keterampilan  guru  dalam  mengelola  pembelajaran;  dan  (4)  Respon  siswa &#13;
terhadap  metode  pembelajaran  Giving  Question  and  Getting  Answer  dengan &#13;
berbantuan  taktik  penghasil  pertanyaan.  Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa &#13;
kelas  X  IS  SMAN  16  Banda  Aceh  yang  berjumlah  20  orang.  Pengumpulan  data &#13;
dilakukan  dengan  menggunakan  (1)  Lembar  pre-test  dan  post-test;  (2)  Lembar &#13;
pengamatan  aktivitas  guru  dan  siswa;  (3)  Lembar  pengamatan  keterampilan  guru; &#13;
dan  (4)  lembar  respon  siswa.  Analisis  data  menggunakan  statistik  deskriptif &#13;
persentase.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  (1)  Persentase  ketuntasan  secara &#13;
individual meningkat dari 14  siswa yang tuntas pada siklus I, 16  siswa tuntas pada &#13;
siklus II, dan  19  tuntas pada siklus III, persentase ketuntasa n klasikal pun meningkat &#13;
dari  50% pada siklus I,  70% pada siklus II, dan 90% pada siklus III;    (2) Aktivitas &#13;
guru  dan  siswa  meningkat  menjadi  sesuai  dengan  persentase  waktu  ideal;  (3) &#13;
Keterampilan guru meningkat dari perolehan skor 2,64  pada siklus I  dengan kategori &#13;
baik, skor 3,42  pada siklus II  dengan kategori baik, dan 3,55  pada siklus III dengan &#13;
kategori  sangat  baik;  (4)  Respon  siswa,  terhadap  metode  pembelajaran  Giving &#13;
Question  and  getting  answer  dengan  berbantuan  taktik  penghasil  pertanyaan  dapat &#13;
dikatakan baik. 95 persen dari 20  siswa  berpendapat bahwa dengan belajar melalui &#13;
metode  Giving  Question  and  Getting  Answer  dengan  berbantuan  taktik  penghasil &#13;
pertanyaan  dapat  meningkatkan  pemahaman  mereka  terhadap  materi  dasar-dasar &#13;
ilmu geografi yang telah dipelajari.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>28553</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-01-04 12:05:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-01-04 14:24:35</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>