<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="28536">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IS-1 SMA NEGERI 8 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yayah Rodyah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Kata Kunci : PTK, learning cycle 7e, audiovisual, hasil belajar, geografi&#13;
&#13;
Model pembelajaran learning cycle 7e merupakan model pembelajaran yang&#13;
memusatkan perhatian siswa sehingga merangsang peserta didik untuk belajar.&#13;
Audiovisual merupakan media berupa alat yang menggabungkan pengunaan suara dan&#13;
penglihatan dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini yang menjadi rumusan masalah&#13;
bagaimana peningkatan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru&#13;
dalam mengelola pembelajaran serta respon siswa terhadap model pembelajaran.&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Peningkatan hasil belajar siswa; (2)&#13;
Aktivitas guru dan siswa; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; dan (4)&#13;
Respon siswa terhadap model pembelajaran learning cycle 7e berbantuan media&#13;
audiovisual. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IS-1 SMA Negeri 8 Banda&#13;
Aceh yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan (1)&#13;
Lembar pre-test dan post-test; (2) Lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa; (3)&#13;
Lembar pengamatan keterampilan guru; dan (4) lembar respon siswa. Analisis data&#13;
menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)&#13;
Persentase ketuntasan secara individual meningkat dari 18 siswa yang tuntas pada siklus&#13;
I dan 24 siswa tuntas pada siklus II, persentase ketuntasan klasikal pun meningkat dari&#13;
60% pada siklus I dan 90% pada siklus II; (2) Aktivitas guru dan siswa meningkat&#13;
menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal; (3) Keterampilan guru meningkat dari&#13;
perolehan skor 2 pada siklus I dengan kategori sedang dan skor 2,9 pada siklus II dengan&#13;
kategori baik; (4) Respon siswa, terhadap model pembelajaran learning cycle 7e&#13;
berbantuan media audiovisual dapat dikatakan baik. 96% dari 25 siswa berpendapat&#13;
bahwa dengan belajar melalui model pembelajaran learning cycle 7e berbantuan media&#13;
audiovisual dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang telah&#13;
dipelajari.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>28536</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-01-04 10:34:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-01-04 14:16:16</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>