PERSEPSI SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN YANG DILAKUKAN OLEH GURU BIDANG STUDI EKONOMI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PERSEPSI SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN YANG DILAKUKAN OLEH GURU BIDANG STUDI EKONOMI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH


Pengarang

Rahmawati - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1206101030044

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Rahmawati.2016. persepsi siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru bidang studi ekonomi di SMA Negeri 3 Banda Aceh
Pembimbing: (1) Dra. Ruaida, M.Si., (2) Dr.Amiruddin, M.Si
Kata kunci: Persepsi siswa, proses pembelajaran guru


Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah persepsi siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru bidang studi ekonomi di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap 3 tahap proses pembelajaran yaitu : kegiatan membuka, inti, dan menutup pembelajaran. Yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah siswa IPS kelas 1, 2, dan 3 yang berjumlah 50 siswa. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi awal dan penyebaran angket/ kousioner. Data penelitian diolah dengan menggunakan rumus persentase (%) dan rata-rata((X) ?). Hasil penelitian menunjukkan bahwah persepsi siswa terhadap proses yang dilakukan guru bidang studi ekonomi di SMA Negeri 3 Banda Aceh pada tahap kegiatan membuka pembelajaran dikatagorikan baik dengan skor rata-rata 2,97 pada tahap kegiatan inti dikatagorikan baik dengan skor rata-rata 3,11 dan pada taham menutup pembelajaran dikatagorikan baik dengan skor rata-rata skor 3,06.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK