<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27833">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA POSTER PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NORA SARTIKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: Media poster, Pengembangan, Hukum-hukum Dasar Kimia, Respon&#13;
&#13;
Telah dilakukan penelitian pengembangan media poster Hukum-hukum Dasar Kimia di SMA Negeri 4 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media poster pada pembelajaran kimia materi Hukum-hukum Dasar Kimia, mengetahui respon siswa dan guru terhadap media poster. Sampel penelitian yaitu 2 orang guru kimia  dan siswa kelas XI IA 5 SMAN 4 Banda Aceh yang berjumlah 28 orang. Metode penelitian ini yang digunakan yaitu metode penelitian pengembangan  atau Research and Development dengan tahap (i) potensi dan masalah, (ii) pengumpulan informasi, (iii) desain produk, (iv) validasi desain, (v) revisi desain, (vi) uji coba produk dan (vii) revisi produk. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar penilaian kelayakan media, lembar angket siswa dan angket  guru.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa media poster yang dikembangkan dapat digunakan dalam uji coba dengan rerata skor 94,79%, respon guru   memperoleh skor 80,4% dan dikategorikan baik sekali, respon siswa baik sekali   terhadap   media   poster   dengan   rerata   skor   63,15%.   Penelitian   ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran poster layak untuk digunakan pada proses pembelajaran materi Hukum-hukum Dasar Kimia.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LINEAR PROGRAMMING</topic>
 </subject>
 <classification>519.72</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>27833</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-21 14:49:45</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-11-06 08:29:17</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>