Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI KIMIA KELAS X (SUATU PENELITIAN PADA SISWA SMAN 2 DAN SMAN 12 BANDA ACEH)
Pengarang
Noviyana Rustam - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103040039
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : kecerdasan emosional dan hasil belajar
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Materi Kimia Kelas X (Suatu Penelitian pada Siswa SMAN 2 dan SMAN 12 Banda Aceh). Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara random, ditetapkan sampel sebesar 25%, yaitu 33 siswa dari SMAN 2 Banda Aceh dan 26 siswa dari SMAN 12 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner untuk memperoleh data kecerdasan emosional siswa dan tes untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Hasil analisis data menunjukkan kategori sangat rendah untuk hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar, yaitu pada SMAN 2 Banda Aceh diperoleh rhitung sebesar 0,12 dan SMAN 12 Banda Aceh sebesar 0,05 pada taraf signifikan 5% keduanya kurang dari nilai rtabel, dan hasil uji hipotesis untuk SMAN 2 Banda Aceh diperoleh thitung sebesar 0,63 sedangkan SMAN 12 Banda Aceh sebesar 1,22 pada taraf signifikan 5% keduanya kurang dari nilai ttabel. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa kelas XI SMAN 2 dan SMAN 12 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL ANTARA SISWA KELAS 3 SMAN 1 DAN SISWA KELAS 3 MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM YPUI BANDA ACEH (muhajir, 2015)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Mukhlisah, 2016)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA SISWA KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH (Zulkarnaini, 2016)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMAN 5 TAKENGON (LIANA AGUSTINA, 2019)
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH (Fuzna Rahmi, 2016)